如圖1，在長(zhǎng)方形ABCD中，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿BC，CD，DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，△ABP的面積為y，如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，則△ABC的面積是�。�   ）

A．10               B．16               C．18               D．20

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：由題意分析可知，在P在CD上時(shí)，面積一直不變，所以，所以,故選A

考點(diǎn)：看圖分析

點(diǎn)評(píng)：本題屬于對(duì)圖形的分析求解，考生在解答時(shí)要對(duì)圖形進(jìn)行分析進(jìn)而求解作答

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、（1）如圖1，在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=3cm，BC=2cm，則AB與CD之間的距離為
2
cm；
（2）如圖2，若∠
1
=∠
2
，則AD∥BC；
（3）如圖3，DE∥BC，CD是∠ACB的平分線，∠ACB=50°，則∠EDC=
25
度；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

31、如圖，要在長(zhǎng)方形木板上截一個(gè)平行四邊形，使它的一組對(duì)邊在長(zhǎng)方形木板的邊緣上，另一組對(duì)邊中的一條邊為AB．請(qǐng)過(guò)點(diǎn)C畫出與AB平行的另一條邊CD．（要求：不寫作法，但要保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在長(zhǎng)方形紙片ABCD中，AB=mAD，其中m≥1，將它沿EF折疊（點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上），使點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn)M處，點(diǎn)C落在點(diǎn)N處，MN與CD相交于點(diǎn)P，連接EP．設(shè)
AM
AD
=n，其中0＜n≤1．

（1）如圖2，當(dāng)n=1（即M點(diǎn)與D點(diǎn)重合），m=2時(shí)，則
BE
AE
=
5
3
5
3
；
（2）如圖3，當(dāng)n=
1
2
（M為AD的中點(diǎn)），m的值發(fā)生變化時(shí)，求證：EP=AE+DP；
（3）如圖1，當(dāng)m=2（AB=2AD），n的值發(fā)生變化時(shí)，
BE-CF
AM
的值是否發(fā)生變化？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖，　在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=3厘米．在CD邊上找一點(diǎn)E，沿直線AE把△ABE折疊，若點(diǎn)D恰好落在BC邊上點(diǎn)Ｆ處，且△ABF的面積是6平方厘米，則DE的長(zhǎng)為（　�。�

A．2cmB．3cmC．2.5cmD．cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆福建省龍巖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，　在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=3厘米．在CD邊上找一點(diǎn)E，沿直線AE把△ABE折疊，若點(diǎn)D恰好落在BC邊上點(diǎn)Ｆ處，且△ABF的面積是6平方厘米，則DE的長(zhǎng)為（　　）

A．2cm             B．3cm              C．2.5cm            D．cm

 

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