如圖,A是反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)圖象上的一點(diǎn),AB垂直于x軸,垂足為B,AC垂直于y軸,垂足為C.若矩形ABOC的面積為5,則k的值為
 
考點(diǎn):反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:直接根據(jù)反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義求解.
解答:解:∵AB垂直于x軸,垂足為B,AC垂直于y軸,垂足為C,
∴矩形ABOC的面積=|k|,
即|k|=5,
而k>0,
∴k=5.
故答案為5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義:在反比例函數(shù)y=xk圖象中任取一點(diǎn),過(guò)這一個(gè)點(diǎn)向x軸和y軸分別作垂線,與坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積是定值|k|.在反比例函數(shù)的圖象上任意一點(diǎn)象坐標(biāo)軸作垂線,這一點(diǎn)和垂足以及坐標(biāo)原點(diǎn)所構(gòu)成的三角形的面積是|k|2,且保持不變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
b
=
1
2
,則分式
2a+b
5a-2b
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的有( 。
①?zèng)]有絕對(duì)值最小的有理數(shù);
②最大的負(fù)整數(shù)是-1;
③0是最小的整數(shù);
④有理數(shù)分為整數(shù)和分?jǐn)?shù).
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,則sinA是( 。
A、
3
5
B、
4
5
C、
3
4
D、
4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,且∠EAF=80°,則圖中陰影部分的面積為( 。
A、4
B、
8
9
π
C、4-
8
9
π
D、8-
8
9
π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)“▲”、“■”和“●”分別表示三種不同的物體,現(xiàn)用同一天平秤兩次,
如圖,那么▲、■、●三種物質(zhì)按質(zhì)量從小到大排列應(yīng)該是( 。
A、■●▲B、▲■●
C、■▲●D、●▲■

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”的結(jié)論是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲從A地到B地,去時(shí)步行,返回時(shí)坐車(chē),共用
x
a
小時(shí),若他往返都坐車(chē),則全程只需
x
3a
小時(shí),若他往返都步行,則需
 
小時(shí).(用a與x表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙,甲鞋每雙200元,乙鞋每雙50元,該店促銷(xiāo)的方式為:買(mǎi)一雙甲鞋,送一雙乙鞋;只買(mǎi)乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠.打烊后得知.此兩款鞋共賣(mài)得2750元,還剩鞋共25雙,設(shè)剩甲鞋x雙,乙鞋y雙,則依題意可列出方程組
 

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