為了慶祝“元旦”,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)大廳的圓柱體柱子上貼彩帶,已知柱子的底面周長為1m,高為3m.如果要求彩帶從柱子底端的A處繞柱子1圈后到達(dá)柱子頂端的B處(線段AB與地面垂直),那么彩帶的長度最短為
 
m;如果繞柱子n圈,則彩帶的長度至少為
 
m.
考點(diǎn):平面展開-最短路徑問題
專題:
分析:要求彩帶的長,需將圓柱的側(cè)面展開,進(jìn)而根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”得出結(jié)果,在求線段長時(shí),借助于勾股定理.
解答:解:將圓柱表面切開展開呈長方形.
如果繞柱子1圈時(shí),則有螺旋線長為1個(gè)長方形的對角線長,設(shè)此時(shí)彩帶的長為xm.
∵圓柱的底面周長為1m,高為3m,
∴x2=12+32=10,
解得x=
10

所以,如果繞柱子1圈,則彩帶的長度至少為
10
m;
如果繞柱子n圈時(shí),則有螺旋線長為n個(gè)長方形并排后的長方形的對角線長,設(shè)此時(shí)彩帶的長為ym.
∵圓柱的底面周長為1m,高為3m,
∴y2=(1×n)2+32=n2+9,
解得y=
n2+9

所以,如果繞柱子n圈,則彩帶的長度至少為
n2+9
m.
故答案為
10
;
n2+9
點(diǎn)評:本題考查了平面展開-最短路徑問題,圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)矩形,此矩形的長等于圓柱底面周長,高等于圓柱的高,本題就是把圓柱的側(cè)面展開成矩形,“化曲面為平面”,用勾股定理解決.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、x-1是單項(xiàng)式
B、
x
6
是一次單項(xiàng)式
C、-52x的系數(shù)是-5
D、
1
y
是單項(xiàng)式

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若相鄰的兩個(gè)角互為補(bǔ)角,則這兩個(gè)角的平分線的夾角為
 

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如圖,CD∥AB,CE平分∠BCD,BE平分∠ABC,過點(diǎn)E作直線垂直CD于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)A,則下列關(guān)系式中成立的有( 。
CD
AD
=
DE
AE
;②
CD
AE
=
DE
AB
;③
CE
DE
=
BE
AB
;④CE2=CD•BC;⑤BE2=AE•BC.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD=5,CA⊥AB,求BC之長和∠D的度數(shù).

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如圖,若AB=AC,BE=CF,CF⊥AB,BE⊥AC,則圖中全等的三角形共有( 。⿲Γ
A、5對B、4對C、3對D、2對

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平面直角坐標(biāo)系中,已知:A(2,3),B(4,4),C(5,1),在x軸上找一點(diǎn)D,使四邊形ABCD的周長最。
(1)在圖中作出D點(diǎn);
(2)求出D點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB⊥ON于點(diǎn)B,CD⊥OM于點(diǎn)D,AB與CD相交于點(diǎn)P,則下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、線段AB的長是點(diǎn)A到ON的距離
B、線段CD的長是點(diǎn)C到OM的距離
C、線段PD的長是點(diǎn)P到OM的距離
D、線段PB是點(diǎn)P到ON的距離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語句中正確的是(  )
A、長度相等的兩條弧是等弧
B、平分弦的直徑垂直于弦
C、相等的圓心角所對的弧相等
D、經(jīng)過圓心的每一條直線都是圓的對稱軸

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