如圖所示,在∠AOB的兩邊截取AO=BO,CO=DO,連接AD、BC交于點P,考察下列結(jié)論,其中正確的是( )
①△AOD≌△BOC;②△APC≌△BPD;③點P在∠AOB的平分線上.
A.只有① B.只有② C.只有①② D.①②③
D【考點】全等三角形的判定與性質(zhì).
【分析】由AO=BO,∠O=∠O,DO=CO,①△AOD≌△BOC,∠A=∠B;
AO=BO,CO=DO⇒AC=BD,又∠A=∠B,∠APC=BPD⇒②△APC≌△BPD;
連接OP,容易證明△AOP≌△BOP⇒∠AOP=∠BOP⇒③點P在∠AOB的平分線上.
【解答】解:連接OP,
∵AO=BO,∠O=∠O,DO=CO,
∴△AOD≌△BOC,①正確;
∴∠A=∠B;
∵AO=BO,CO=DO,
∴AC=BD,又∠A=∠B,∠APC=BPD,
∴△APC≌△BPD,②正確;
∴AP=BP,
又AO=BO,OP=OP,
∴△AOP≌△BOP,
∴∠AOP=∠BOP,即點P在∠AOB的平分線上,③正確.
故選D.
【點評】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA和HL,做題時,要根據(jù)已知條件結(jié)合圖形進(jìn)行思考.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,在斜邊AB和直角邊AC上分別取一點D,E,使DE=DA,延長DE交BC的延長線于點F.△DFB是等腰三角形嗎?請說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是( )
A.如圖1,展開后測得∠1=∠2
B.如圖2,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如圖3,測得∠1=∠2
D.如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點為O,測得OA=OB,OC=OD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知等邊△ABC中,BD=CE,AD與BE相交于點P,則∠APE的度數(shù)為( )
A.45° B.60° C.55° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點E、F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點O.
(1)求證:AB=DC;
(2)若∠EOF=60°試判斷△OEF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
滿足下列條件的三角形中,不是直角三角形的是( )
A.三內(nèi)角之比為1∶2∶3 B.三邊長的平方之比為1∶2∶3
C.三邊長之比為3∶4∶5 D.三內(nèi)角之比為3∶4∶5
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