足球訓(xùn)練場(chǎng)上教練在球門(mén)前劃了一個(gè)圓圈進(jìn)行無(wú)人防守的射門(mén)訓(xùn)練如圖，甲，乙兩名運(yùn)動(dòng)員分別在C，D兩處，他們爭(zhēng)論不休，都說(shuō)在自已所在的位置對(duì)球門(mén)AB的張角大，如果你是教練，請(qǐng)?jiān)u一評(píng)他們兩個(gè)人誰(shuí)的位置對(duì)球門(mén)AB的張角大？為什么？
考點(diǎn)：圓周角定理
專(zhuān)題：常規(guī)題型
分析：利用圓周角定理解釋?zhuān)?/div>
解答：解：他們兩個(gè)人的位置對(duì)球門(mén)AB的張角一樣大．因?yàn)楦鶕?jù)圓周角定義得∠ADB=∠ACD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圓周角定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等，都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）
1
2-a
+
4
a2-4
；              
（2）（2+
3-x
x-2
）÷
5
x-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)農(nóng)民種了5畝西瓜，他每畝地種了1200顆西瓜苗，每個(gè)西瓜苗能結(jié)一個(gè)西瓜，從種到收預(yù)計(jì)投資7000元，等到西瓜成熟的時(shí)候，他隨機(jī)選了20個(gè)西瓜，稱(chēng)量了它們的重量，分別為（單位：斤）：13、12、15、16、14、12、13、17、16、12、14、11、11、18、16、13、15、15、12、15，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，西瓜的平均價(jià)格是每斤0.25元，請(qǐng)你預(yù)算一下這個(gè)農(nóng)民這5畝地能收入多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

冰箱開(kāi)始啟動(dòng)時(shí)內(nèi)部溫度是10℃，如果每小時(shí)冰箱內(nèi)部的溫度降低5℃，那么4小時(shí)后，冰箱內(nèi)部的溫度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，不慎將墨水瓶碰翻，使一道作業(yè)題只看到如下字樣：“甲、乙兩地相距40千米，摩托車(chē)的速度為45千米/時(shí)，貨車(chē)的速度為35千米/時(shí)，
 
？（橫線部分表示被墨水覆蓋的若干文字），請(qǐng)將這道題補(bǔ)充完整，并列出方程進(jìn)行解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)學(xué)校為開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌，如果購(gòu)買(mǎi)3張兩人學(xué)習(xí)桌，1張三人學(xué)習(xí)桌需220元；如果購(gòu)買(mǎi)2張兩人學(xué)習(xí)桌，3張三人學(xué)習(xí)桌需310元．
（1）求兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的單價(jià)；
（2）學(xué)校欲投入資金不超過(guò)6000元，購(gòu)買(mǎi)兩種學(xué)習(xí)桌共98張，以至少滿足248名學(xué)生的需求，求出所有的購(gòu)買(mǎi)方案；
（3）設(shè)購(gòu)買(mǎi)兩人學(xué)習(xí)桌x張，購(gòu)買(mǎi)兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的總費(fèi)用為W元，求出W與x的函數(shù)關(guān)系式；并確定哪種方案投入資金最少，最少資金是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=35°，∠C=45°，則∠ABD的度數(shù)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程x2-4x+m=0的一個(gè)根為-2，則m=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程3x2=2x的兩根為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案