【題目】如圖,拋物線(,為常數(shù)且)經(jīng)過點(diǎn),頂點(diǎn)為,經(jīng)過點(diǎn)的直線與軸平行,且與交于點(diǎn),(在的右側(cè)),與的對(duì)稱軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn).
(1)用表示及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)的值是否是定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時(shí),求的值及點(diǎn),的坐標(biāo);
(4)當(dāng)時(shí),設(shè)的外心為點(diǎn),則
①求點(diǎn)的坐標(biāo);
②若點(diǎn)在的對(duì)稱軸上,其縱坐標(biāo)為,且滿足,直接寫出的取值范圍.
【答案】(1),;(2)是,定值為2;(3),,;(4)①;②或.
【解析】
(1)首先根據(jù)題意將點(diǎn)C坐標(biāo)代入拋物線解析式求出,然后將拋物線解析式化為頂點(diǎn)式,最后將代入,由此即可得出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)首先利用拋物線的對(duì)稱性得出,然后進(jìn)一步根據(jù)點(diǎn)M的坐標(biāo)得出PF=1,最后通過進(jìn)一步化簡(jiǎn)變形求解即可;
(3)根據(jù)“直線經(jīng)過點(diǎn)”列出方程,然后結(jié)合拋物線的開口方向所判斷出的將原方程化簡(jiǎn)為,由此解出方程,結(jié)合題意分別表示出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),最后再代入直線的解析式求出的值,由此進(jìn)一步求解即可得出答案;
(4)①根據(jù)拋物線的軸對(duì)稱性可知,的對(duì)稱軸就是的垂直平分線,由此得出的外心就在直線上,則有,據(jù)此進(jìn)一步設(shè)N點(diǎn)坐標(biāo)為(,),再結(jié)合點(diǎn)A、C的坐標(biāo)建立方程,求出的值,從而即可得出點(diǎn)N的坐標(biāo);②結(jié)合題意可得點(diǎn)Q(1,),然后利用C、N兩點(diǎn)的坐標(biāo)得出半徑,由此進(jìn)一步得出,最后根據(jù)題意進(jìn)一步分析討論即可.
(1)把點(diǎn)C(,0)代入拋物線,得:
,
∴.
∴拋物線L解析式為:,
頂點(diǎn)M坐標(biāo)為(1,);
(2)是定值,
根據(jù)圖像,由拋物線的軸對(duì)稱性,可知,
又∵拋物線L的對(duì)稱軸為,故,
∴;
(3)當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時(shí),有,
化簡(jiǎn)得,,
∵根據(jù)拋物線開口向上可知,
∴,
解得:,,
∵B在的右側(cè),對(duì)稱軸為,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為:(4,),A點(diǎn)坐標(biāo)為(,),
把點(diǎn)代入直線,得,解得,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(,),B點(diǎn)坐標(biāo)為:(4,);
(4)
①根據(jù)拋物線的軸對(duì)稱性可知,的對(duì)稱軸就是的垂直平分線,
故的外心就在直線上,則有.
∴設(shè)N點(diǎn)坐標(biāo)為(,),由(3)可知A點(diǎn)坐標(biāo)為(,),及C點(diǎn)坐標(biāo)為(,),
∴,
即,解得,
∴N點(diǎn)坐標(biāo)為(,);
②或.
如圖,對(duì)于點(diǎn)Q(1,),若,
根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等,可得點(diǎn)為與的交點(diǎn),
∵N點(diǎn)坐標(biāo)為(,),C點(diǎn)坐標(biāo)為(,),
∴的半徑為,
則;
設(shè)點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,若,
則.
綜上,若點(diǎn)滿足,則有或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的邊的垂直平分線,垂足為點(diǎn),與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接,,,與交于點(diǎn),則下列結(jié)論:
①四邊形是菱形;
②;
③;
④四邊形
以上四個(gè)結(jié)論中所有正確的結(jié)論是( )
A.①②B.①②③C.②④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,已知格點(diǎn)四邊形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))和格點(diǎn).
(1)將四邊形先向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到四邊形,畫出平移后的四邊形(點(diǎn),,,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn),,,);
(2)將四邊形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到四邊形,畫出旋轉(zhuǎn)后的四邊形(點(diǎn),,,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn),,,);
(3)填空:點(diǎn)到的距離為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是ts.過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方形紙片,其邊長(zhǎng)如圖中所示,面積分別為和.
(1)①用含的代數(shù)式表示_________,_________;
②用“”、“”或“”號(hào)填空:________;
(2)若一個(gè)正方形紙片的周長(zhǎng)與乙的周長(zhǎng)相等,其面積設(shè)為.
①該正方形的邊長(zhǎng)是_________(用含的代數(shù)式表示);
②小方同學(xué)發(fā)現(xiàn),“與的差是定值”請(qǐng)判斷小方同學(xué)的發(fā)現(xiàn)是否正確,并通過計(jì)算說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是的外接圓,連結(jié)OA、OB、OC,延長(zhǎng)BO與AC交于點(diǎn)D,與交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)G,使得,連接FG.
備用圖
(1)求證:FG是的切線;
(2)若的半徑為4.
①當(dāng),求AD的長(zhǎng)度;
②當(dāng)是直角三角形時(shí),求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,AD∥BC,AB=BC,對(duì)角線 AC、BD 交于點(diǎn) O,BD 平分∠ABC,過點(diǎn) D 作 DE⊥BC 交 BC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E.連接 OE.
(1)求證:四邊形 ABCD 是菱形;
(2)若 tan∠DBC= ,AB= ,求線段 OE 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c,與軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),過點(diǎn)D作x軸的垂線,垂足為E,連接BD.
(Ⅰ)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(Ⅱ)點(diǎn)是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)F坐標(biāo);
(Ⅲ)若點(diǎn)P是x軸上方拋物線上的動(dòng)點(diǎn),以PB為邊作正方形PBFG,隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨著改變,當(dāng)頂點(diǎn)F或G恰好落在y軸上時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)在對(duì)角線上(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),且則的最小值為____.
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