【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小美根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小美的探究過程,請補充完整:

)函數(shù)的自變量的取值范圍是__________.

)下表是的幾組對應值.

如圖,在平面直角坐標系中,描出以上表中各對對應值為坐標的點.

根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象,標出函數(shù)的解析式

)結合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):__________.

【答案】)任意實數(shù)()見解析()當時,增大而增大

【解析】試題分析:

(1)由可知可取任意實數(shù);

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點、連線畫出圖形即可;

(3)本題答案不唯一,只要符合圖象所反映的實際情況都可以.

試題解析

取值范圍是全體實數(shù).

根據(jù)表格中所提供的數(shù)據(jù),描點、連線,畫出該函數(shù)的圖象如下圖所示:

)由圖可得:當時,增大而增大(答案不唯一).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】化簡下列多項式:

1

2

3)若,求的值.

4)先化簡,再求值:(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5x(x﹣1),其中x=﹣2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖 (1),已知△ABC是等邊三角形,以BC為直徑的⊙OAB、ACD、E.求證:

(1)△DOE是等邊三角形.

(2)如圖(2),若∠A=60°,AB≠AC, (1)中結論是否成立?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種飲料,平均每天可售出100箱,每箱利潤120元.天氣漸熱,為了擴大銷售,增加利潤,超市準備適當降價.據(jù)測算,若每箱飲料每降價1元,每天可多售出2箱.針對這種飲料的銷售情況,請解答以下問題:

(1)當每箱飲料降價20元時,這種飲料每天銷售獲利多少元?

(2)在要求每箱飲料獲利大于80元的情況下,要使每天銷售飲料獲利14400元,問每箱應降價多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,在ABC中,∠BAC=90°,ABC=45°,點D為直線BC上一動點(點D不與點B,C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.

(1)如圖1,當點D在線段BC上時.求證:CF+CD=BC;

(2)如圖2,當點D在線段BC的延長線上時,其他條件不變,請直接寫出CF,BC,CD三條線段之間的關系;

(3)如圖3,當點D在線段BC的反向延長線上時,且點A,F(xiàn)分別在直線BC的兩側(cè),其他條件不變;

①請直接寫出CF,BC,CD三條線段之間的關系;

②若正方形ADEF的邊長為2,對角線AE,DF相交于點O,連接OC.求OC的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,A,BC為一個平行四邊形的三個頂點,A,B,C三點的坐標分別為(33),(6,4),(46)

(1)請直接寫出這個平行四邊形第四個頂點的坐標;

(2)求這個平行四邊形的面積

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綠豆在相同條件下的發(fā)芽試驗結果如下表所示

每批

粒數(shù)n

100

300

400

600

1000

2000

3000

發(fā)芽的

粒數(shù)m

96

282

382

570

948

1912

2850

發(fā)芽的

頻率

0.960

0.940

0.955

0.950

0.948

0.956

0.950

則綠豆發(fā)芽的概率估計值是(  )

A. 0.96 B. 0.95 C. 0.94 D. 0.90

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正方形中,點是對角線的中點,是對角線上一動點,過點于點如圖,當點與點重合時,顯然有

)如圖,若點在線段上(不與點、重合),于點

求證:

)如圖所示建立直角坐標系,且正方形的邊長為,若點在線段上(不與點、重合),,且交直線于點.請在圖中作出示意圖,并且求出當是一個等腰三角形時,點的坐標為__________(直接寫出答案).

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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)yk10)與一次函數(shù)yk2x1k20)的圖象交于A,B

兩點,ACx軸于點C.若OAC的面積為1,且AC2OC

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

2)請直接寫出點B的坐標;

3)當x為何值時,反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值?

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