?ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,若△AOB的面積為5,則?ABCD的面積為( 。
A、10B、15C、20D、25
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)角線互相平分,所以平行四邊形被對(duì)角線分成的四部分的面積相等,即?ABCD的面積=△AOB的面積×4.
解答:解:∵點(diǎn)O是平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD的交點(diǎn),
∴OA=OC,OB=OD,
在△AOB與△COD中,
OA=OC
∠AOB=∠COD
OB=OD
,
∴△AOB≌△COD(SAS).
同理,△BOC≌△DOA.
又∵AO是△ABD的中線,
∴△AOB與△AOD的面積相等,
故?ABCD的面積=△AOB的面積×5=4×5=20.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì).解題時(shí),充分利用了平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校八年級(jí)有六個(gè)班,一次測(cè)試后,分別求得各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù),它們不完全相同,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)一定在這六個(gè)平均成績(jī)的最小值與最大值之間
B、將六個(gè)平均成績(jī)之和除以6,就得到全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)
C、這六個(gè)平均成績(jī)的最大值與最小值的一半就是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)
D、這六個(gè)平均成績(jī)的最大值與最小值的一半不可能是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
①cosα表示∠α與符號(hào)cos的乘積;
②在△ABC中,∠C=90°,則c=b•sinB;
③在直角三角形中,不論三角形的邊長(zhǎng)大小如何,如果其中一個(gè)銳角為20°不變,那么20°角的各三角函數(shù)值的大小也不變;
④在直角三角形中,銳角A的正弦值在0和1之間.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(a-5)2
=5-a
,則a與5的大小關(guān)系為( 。
A、a<5B、a>5
C、a≥5D、a≤5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
1
2x
=
1
x2+1
的解為( 。
A、1B、-1C、±1D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,兩圓的圓心坐標(biāo)分別為(-1,0)和(0,
3
),半徑都是1,那么這兩圓的位置關(guān)系是(  )
A、外離B、相切C、相交D、內(nèi)含

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在解方程x2-x=0時(shí),只得出一個(gè)根是1,則被漏掉的一個(gè)根是(  )
A、x=0B、x=1
C、x=2D、x=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,BC=4cm.以點(diǎn)C為圓心,以3cm長(zhǎng)為半徑作圓,則⊙C與AB的位置關(guān)系是( 。
A、相離B、相交C、相切D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:2x2-12x+15=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案