【題目】化簡：3（﹣ab+2a）﹣（3a﹣b）+3ab．

【答案】解：原式=﹣3ab+6a﹣3a+b+3ab=3a+b
【解析】原式去括號合并即可得到結(jié)果．
【考點精析】掌握整式加減法則是解答本題的根本，需要知道整式的運算法則：（1）去括號；（2）合并同類項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將七年級兩個班男生擲實心球的成績進(jìn)行整理，并繪制出頻數(shù)分布表、扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（不完整）．（x表示成績，且規(guī)定x≥6.25為合格，x≥9.25為優(yōu)秀）

組別

成績（米）

頻數(shù)

A

5.25≤x＜6.25

5

B

6.25≤x＜7.25

10

C

7.25≤x＜8.25

a

D

8.25≤x＜9.25

15

E

9.25≤x＜10.25

b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“作差法”是常見的比較代數(shù)式大小的一種方法，即要比較代數(shù)式M、N的大小，只要作出它們的差M﹣N，若M﹣N＞0，則M＞N；若M﹣N=0，則M=N；若M﹣N＜0，則M＜N．

（1）如圖1，把邊長為a+b（a≠b）的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個長方形，試比較來兩個小正方形面積之和M與兩個長方形面積之和N的大�。�
（2）如圖2，圖3，△ABC中，AD⊥BC于D，AD=BC=2x﹣y，長方形EFGH中，長EH=2x﹣ y，寬EF=y，△ABC與長方形EFGH的面積分別為M、N，試比較M、N的大小，其中y＞0，x＞ y且x≠y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰三角形ABC的底邊BC長為4，面積是16，腰AC的垂直平分線EF分別交AC，AB邊于E，F(xiàn)點．若點D為BC邊的中點，點M為線段EF上一動點，則△CDM周長的最小值為（ ）

A.6
B.8
C.10
D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式運算結(jié)果為a5的是（ ）
A.（a2）3
B.a2+a3
C.a2a3
D.a10÷a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平整的地面上，有若干個完全相同的棱長的小正方體堆成一個幾何體（如圖所示）．

（1）這個幾何體由個小正方體組成，請畫出這個幾何體的三視圖；
（2）如果在這個幾何體的表面噴上黃色的漆，則在所有的小正方體中，有個正方體只有兩個面是黃色，有個正方體只有三個面是黃色（注：該幾何體與地面重合的部分不噴漆）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地相距450千米，一輛快車和一輛慢車上午7點分別從甲、乙兩地以不變的速度同時出發(fā)開往乙地和甲地，快車到達(dá)乙地后休息一個小時按原速返回，快車返回甲地時已是下午5點，慢車在快車前一個小時到達(dá)甲地．試根據(jù)以上信息解答以下問題：
（1）分別求出快車、慢車的速度（單位：千米/小時）；
（2）從兩車出發(fā)直至慢車達(dá)到甲地的過程中，經(jīng)過幾小時兩車相距150千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌手機(jī)的進(jìn)價為1200元，按原價的八折出售可獲利14%，則該手機(jī)的原售價為（ ）
A.1800元
B.1700元
C.1710元
D.1750元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合題
（1）如圖1，若CO⊥AB，垂足為O，OE、OF分別平分∠AOC與∠BOC．求∠EOF的度數(shù)；

（2）如圖2，若∠AOC=∠BOD=80°，OE、OF分別平分∠AOD與∠BOC．求∠EOF的度數(shù)；

（3）若∠AOC=∠BOD=α，將∠BOD繞點O旋轉(zhuǎn)，使得射線OC與射線OD的夾角為β，OE、OF分別平分∠AOD與∠BOC．若α+β≤180°，α＞β，則∠EOC= ． （用含α與β的代數(shù)式表示）

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同步練習(xí)冊答案