已知:在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC,垂足為E,CE=CD,點F為CE的中點,點G為CD上的一點,連接DF,EG,AG,∠1=∠2.
(1)求證:G為CD的中點.
(2)若CF=2,AE=3,求BE的長.
考點:平行四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)通過證△ECG≌△DCF得到CG=CF,結(jié)合已知條件知CG=
1
2
CD,即G為CD的中點.
(2)求出DC=CE=2CF=4,求出AB,根據(jù)勾股定理求出BE即可.
解答:(1)證明:如圖,∵點F為CE的中點,
∴CF=
1
2
CE
在△ECG與△DCF中,
∠2=∠1
∠C=∠C
CE=CD
,
∴△ECG≌△DCF(AAS),
∴CG=CF=
1
2
CE.
又CE=CD,
∴CG=
1
2
CD,即G為CD的中點;

(2)解:∵CE=CD,點F為CE的中點,CF=2,
∴DC=CE=2CF=4,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD=4,
∵AE⊥BC,
∴∠AEB=90°,
在Rt△ABE中,由勾股定理得:BE=
42-32
=
7
點評:本題考查了平行四邊形性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定等知識點的應(yīng)用,主要考查學生綜合運用定理進行推理的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列運算,正確的是( 。
A、a+a=a2
B、a•a=2a
C、3a3-2a2=a
D、2a•3a2=6a3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列圖象中,表示直線y=x+1的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解方程:
1-x
2-x
-3=
1
x-2

(2)解方程:
4
x2-1
+
x+2
1-x
=-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫圖題:
直線AB,CD相交于點O,∠BOC=60°,點P在直線CD上,
(1)利用學習用具過點P畫PE∥AB,并說明理由.
(2)過點P畫AB的垂線段PE,垂足為E.
(3)過點P畫CD的垂線,與AB相交于F點.
(4)說明線段PE、PO、FO三者的大小關(guān)系,其依據(jù)是什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算.
(1)
4
+(π-3.14)0-(-
1
2
-2-1;
(2)(2a-b)2-(a+b)(a-b).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.
(1)按要求作圖:
①畫出△ABC關(guān)于原點O的中心對稱圖形△A1B1C1
②畫出將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2
(2)回答下列問題:
①△A1B1C1中頂點A1坐標為
 
;
②若P(a,b)為△ABC邊上一點,則按照(1)中①作圖,點P對應(yīng)的點P1的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD,動點E從點B沿線段BC向點C運動(點E不與B、C重合),連結(jié)AE、DE,以AE為邊作矩形AG,使邊FG過點D.
(1)求證:△ABE∽△AGD;
(2)求證:矩形AEFG與矩形ABCD的面積相等.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

因式分解:
(1)4a4-64;
(2)3ma3-6ma2+3ma;
(3)(x2-5)2+8(x2-5)+16.

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