【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)A(-3,0),點(diǎn)B(3,0),點(diǎn)Dy軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BD,將線段BD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段BE,連接DE,得到△BDE,則OE的最小值為______

【答案】

【解析】

BC中點(diǎn)G,連接DG,由“SAS”可證BGD≌△BOE,可得OE=DG,當(dāng)DGOC時(shí),DG的值最小,由含30°角的直角三角形的性質(zhì)即可求出DG的值,即OE最小值.

如圖,取BC中點(diǎn)G,連接DGOE,

∵△ABC是等邊三角形,點(diǎn)A(-3,0),點(diǎn)B(30),

AO=BO=3,∠BCO=30°,∠ABC=60°,

BC=AB=6,

∵點(diǎn)GBC中點(diǎn),

CG=BG=OA=OB=3,

∵將線段BD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°

∴∠DBE=60°,BD=BE,

∴∠ABC=DBE

∴∠CBD=ABE,且BE=BD,BG=OB=3,

∴△BGD≌△BOE(SAS)

OE=DG,

∴當(dāng)DGOC時(shí),DG的值最小,即OE的值最。

∵∠BCO=30°,DGOC

DG=CG=,

OE的最小值為.

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角梯形ABCDABC=90°,ADBC,AB=BC,EAB的中點(diǎn),CEBD

(1)求證:BE=AD;

(2)求證:AC是線段ED的垂直平分線

(3)DBC是等腰三角形嗎?并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D0,4),B6,0).若反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過線段OC的中點(diǎn)A,交DC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.設(shè)直線EF的解析式為y=k2x+b

1)求反比例函數(shù)和直線EF的解析式;

2)求OEF的面積;

3)請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫出不等式k2x+b0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值: ,其中x的值從不等式組的整數(shù)解中選取.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E,F是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),如果添加一個(gè)條件使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來霧霾天氣給人們的生活帶來很大影響,空氣質(zhì)量問題倍受人們關(guān)注,某單位計(jì)劃在室內(nèi)安裝空氣凈化裝置,需購進(jìn)A,B兩種設(shè)備,每臺(tái)B種設(shè)備價(jià)格比每臺(tái)A種設(shè)備價(jià)格多700元,花3000元購買A種設(shè)備和花7200元購買B種設(shè)備的數(shù)量相同.

1)求A種、B種設(shè)備每臺(tái)各多少元?

2)根據(jù)單位實(shí)際情況,需購進(jìn)A,B兩種設(shè)備共20臺(tái),總費(fèi)用不高于17000元,求A種設(shè)備至少要購買多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】梅凱種子公司以一定價(jià)格銷售黃金1號(hào)玉米種子,如果一次購買10千克以上(不含l0千克)的種子,超過l0千克的那部分種子的價(jià)格將打折,并依此得到付款金額y(單位:元)與一次購買種子數(shù)量x(單位:千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列四種說法:

一次購買種子數(shù)量不超過l0千克時(shí),銷售價(jià)格為5/千克;

一次購買30千克種子時(shí),付款金額為100元;

一次購買10千克以上種子時(shí),超過l0千克的那部分種子的價(jià)格打五折:

一次購買40千克種子比分兩次購買且每次購買20千克種子少花25元錢.

其中正確的個(gè)數(shù)是

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,兩位學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間;小杰從全校400名初二學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時(shí)間.小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示.

時(shí)間段(小時(shí)/周)

小麗抽樣(人數(shù))

小杰抽樣(人數(shù))

0~1

6

22

1~2

10

10

2~3

16

6

3~4

8

2

1)你認(rèn)為哪位學(xué)生抽取的樣本不合理?請(qǐng)說明理由.

2)專家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體初二學(xué)生中有多少名學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=kx+kx,y軸分別于A,C,直線BC過點(diǎn)Cx軸于B,OC=3OA,CBA=45.
(1)求直線BC的解析式;
(2)動(dòng)點(diǎn)PA出發(fā)沿射線AB勻速運(yùn)動(dòng),速度為2個(gè)單位/秒,連接CP,設(shè)△PBC的面積為S,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求St之間的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出t的取值范圍;

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