新園小區(qū)計(jì)劃在一塊長為40米，寬為26米的矩形場地上修建三條同樣寬的甬路（兩條縱向、一條橫向，且橫向、縱向互相垂直），其余部分種花草．若要使種花草的面積達(dá)到800m2，則甬路寬為多少米？設(shè)甬路寬為x米，則根據(jù)題意，可列方程為
 
．
考點(diǎn)：由實(shí)際問題抽象出一元二次方程
專題：幾何圖形問題
分析：把甬道移到小區(qū)的上邊及左邊，根據(jù)草坪的面積得到相應(yīng)的等量關(guān)系即可．
解答：解：草坪可整理為一個(gè)矩形，長為（40-2x）米，寬為（26-x）米，
即列的方程為（40-2x）（26-x）=800，
故答案為（40-2x）（26-x）=800．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一元二次方程的運(yùn)用，弄清“花草的總長度和總寬度”是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=
 
（a≠0，m，n都是正整數(shù)，并且m＞n）．即同底數(shù)冪相除，底數(shù)
 
，指數(shù)
 
．說明：（1）底數(shù)a不能為0；（2）底數(shù)a可以是一個(gè)數(shù)，也可以是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）-
5
3
ab3c•
3
10
a3b3•(-8a2b3)              
（2）（2x4y3-
1
2
x3y2+3x2y3）÷
1
2
x2y2
（3）x2-（x+2）（x-2）-（2x+1）2         
（4）3（3m+2）2-2（2m+1）（2m-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大小 
3
-1
2
 
1
2
；-2
 
-3
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分線，作AE∥BC，CE∥AD，AE、CE交于點(diǎn)E．
（1）證明：四邊形ADCE是矩形．
（2）若DE交AC于點(diǎn)O，證明：OD∥AB且OD=
1
2
AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，以△ABC的邊AB上一點(diǎn)O為圓心的圓經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，且與邊AB相交于點(diǎn)E，D是弧BE的中點(diǎn)，CD交AB于F，AC=AF．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）若EF=5，DF=
37
，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次根式
2a-4
與
2
是同類二次根式，則a的值可以是（　�。�
A、6B、7C、8D、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列說法：①0的算術(shù)平方根是0；②如果一個(gè)直角三角形的兩直角邊長分別為6cm．8cm，那么它的斜邊長為10cm；③在數(shù)軸上，表示-
3
的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為
3
，其中，一定正確的為（　�。�
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

萬圣節(jié)兩周前，某商店購進(jìn)1000個(gè)萬圣節(jié)面具，進(jìn)價(jià)為每個(gè)6元，第一周以每個(gè)10元的價(jià)格售出200個(gè)；隨著萬圣節(jié)的臨近，預(yù)計(jì)第二周若按每個(gè)10元的價(jià)格銷售可售出400個(gè)，但商店為了盡快減少庫存，決定單價(jià)降價(jià)x元銷售（根據(jù)市場調(diào)查，單價(jià)每降低1元，可多售出100個(gè)，但售價(jià)不得低于進(jìn)價(jià)）；節(jié)后，商店對(duì)剩余面具清倉處理，以第一周售價(jià)的四折全部售出．
（1）當(dāng)單價(jià)降低2元時(shí)，計(jì)算第二周的銷售量和售完這批面具的總利潤；
（2）如果銷售完這批面具共獲利1300元，問第二周每個(gè)面具的銷售價(jià)格為多少元？

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同步練習(xí)冊答案