為盡快了解浦東新區(qū)在一次教學質(zhì)量測試中初三19 000名學生數(shù)學成績的基本情況,從中隨機抽取300名學生的數(shù)學成績,通過數(shù)據(jù)整理計算,得頻率分布表.(注:原始成績均為整數(shù),分數(shù)段中的成績可含最低值,不含最高值)
(1)將未完成的3個數(shù)據(jù)直接填入表內(nèi)空格中;
(2)這300名學生數(shù)學成績的中位數(shù)落在分數(shù)段______中;
(3)在這次考試中,估計浦東新區(qū)19 000名初三學生的數(shù)學成績在80分及80分以上的人數(shù)約為______名.
分數(shù)段 頻數(shù) 頻率
0~60 27 0.09
60~70 39
70~80 75 0.25
80~90
90~101 63 0.21
(1)
39
300
=0.13;300-27-39-75-63=96;
96
300
=0.32.(每格(2分),共6分)
(2)中位數(shù)在80~90內(nèi).(2分)
(3)19000×(0.21+0.32)=10070.數(shù)學成績在80分及80分以上的人數(shù)約為10070人.
(2分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為盡快了解浦東新區(qū)在一次教學質(zhì)量測試中初三19 000名學生數(shù)學成績的基本情況,從中隨機抽取300名學生的數(shù)學成績,通過數(shù)據(jù)整理計算,得頻率分布表.(注:原始成績均為整數(shù),分數(shù)段中的成績可含最低值,不含最高值)
(1)將未完成的3個數(shù)據(jù)直接填入表內(nèi)空格中;
(2)這300名學生數(shù)學成績的中位數(shù)落在分數(shù)段
 
中;
(3)在這次考試中,估計浦東新區(qū)19 000名初三學生的數(shù)學成績在80分及80分以上的人數(shù)約為
 
名.
分數(shù)段 頻數(shù) 頻率
0~60 27 0.09
60~70 39
70~80 75 0.25
80~90
90~101 63 0.21

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為盡快了解浦東新區(qū)在一次教學質(zhì)量測試中初三19 000名學生數(shù)學成績的基本情況,從中隨機抽取300名學生的數(shù)學成績,通過數(shù)據(jù)整理計算,得頻率分布表.(注:原始成績均為整數(shù),分數(shù)段中的成績可含最低值,不含最高值)
(1)將未完成的3個數(shù)據(jù)直接填入表內(nèi)空格中;
(2)這300名學生數(shù)學成績的中位數(shù)落在分數(shù)段______中;
(3)在這次考試中,估計浦東新區(qū)19 000名初三學生的數(shù)學成績在80分及80分以上的人數(shù)約為______名.
分數(shù)段頻數(shù)頻率
0~60270.09
60~7039
70~80750.25
80~90
90~101630.21

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年上海市浦東新區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

為盡快了解浦東新區(qū)在一次教學質(zhì)量測試中初三19 000名學生數(shù)學成績的基本情況,從中隨機抽取300名學生的數(shù)學成績,通過數(shù)據(jù)整理計算,得頻率分布表.(注:原始成績均為整數(shù),分數(shù)段中的成績可含最低值,不含最高值)
(1)將未完成的3個數(shù)據(jù)直接填入表內(nèi)空格中;
(2)這300名學生數(shù)學成績的中位數(shù)落在分數(shù)段______中;
(3)在這次考試中,估計浦東新區(qū)19 000名初三學生的數(shù)學成績在80分及80分以上的人數(shù)約為______名.
分數(shù)段頻數(shù)頻率
0~60270.09
60~7039
70~80750.25
80~90
90~101630.21

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