一架飛機(jī)在兩城之間飛行,順風(fēng)時需5小時,逆風(fēng)時需6小時,已知風(fēng)速是每小時24千米,求兩城之間的路程.(要求用兩種方法設(shè)未知數(shù))
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:方法一:設(shè)飛機(jī)無風(fēng)飛行速度為x千米/時,等量關(guān)系為:順風(fēng)時所行路程=逆風(fēng)時所行路程,據(jù)此等量關(guān)系列出方程求解即可;
方法二:設(shè)兩城之間的距離為y千米,順風(fēng)速度為
y
5
千米/時,逆風(fēng)速度為
y
6
千米/時,等量關(guān)系為:順風(fēng)速度-逆風(fēng)速度=2×風(fēng)速,列方程即可解得.
解答:解:方法一:設(shè)飛機(jī)無風(fēng)飛行速度為x千米/時,根據(jù)題意得
5×(x+24)=6×(x-24),
解得x=264,
5×(x+24)=5×(264+24)=5×288=1440.
答:兩城之間的路程是1440千米;
方法二:設(shè)兩城之間的距離為y千米,由題意得
y
5
-
y
6
=24×2,
解得:y=1440.
答:兩城之間的路程是1440千米.
點(diǎn)評:本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵在于理解清楚題意,找出合適的等量關(guān)系列出方程.此題是順風(fēng)逆風(fēng)問題,常用的等量關(guān)系有:順風(fēng)速度=無風(fēng)速度+風(fēng)速,逆風(fēng)速度=無風(fēng)速度-風(fēng)速.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=x2-3x+1(x≤2)的最值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,由點(diǎn)A前往點(diǎn)C有兩種路徑,甲路徑是:先由A到B,再由B到C;乙路徑是:由點(diǎn)A到C,請問甲、乙哪個路徑較短
 
,請用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明其中的道理是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年8月03日16時30分在云南省昭通地區(qū)魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震,給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧砭薮蟮膿p失,某校七年級兩個班的15名學(xué)生在聽到新聞后的第一時間踴躍捐款,已知甲班有
1
3
的學(xué)生每人捐款10元,乙班有
2
5
的學(xué)生每人捐款10元,兩個班其余學(xué)生都捐了5元.設(shè)甲班有學(xué)生x人,試用式子表示兩個班捐款的總額,并進(jìn)行化簡.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程.
(1)5x+(2-4x)=0
(2)3x-1=x+5
(3)
1-x
3
+
1
2
x=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,斜線OC平分∠AOB,點(diǎn)M在OC上.
(1)過點(diǎn)M畫OA垂直線,垂足為P;
(2)過點(diǎn)M畫OB的垂線,垂足為O;
(3)度量點(diǎn)M到OA,OB的距離,你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、x的系數(shù)是0
B、5a2b的次數(shù)是2
C、-
1
2
xy的次數(shù)是2
D、-m的系數(shù)是1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我,F(xiàn)有學(xué)生x人,預(yù)計(jì)明年將增加15%,則我校明年的學(xué)生人數(shù)為(  )
A、
x
1+15%
B、
x
1-15%
C、(1-15%)x
D、(1+15%)x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某部隊(duì)軍事訓(xùn)練于某日凌晨1時15分開始,部隊(duì)從A地出發(fā)步行到B地,休整了1小時后,將步行速度提高
1
9
,于當(dāng)日23時15分趕到C地.
(1)設(shè)部隊(duì)從A地到B地的步行平均速度為每小時xkm,請根據(jù)題意填寫下表:
所走路程(km)速度(km/h)時間(h)
A到B30x
 
B到C60
 
 
(2)根據(jù)題意及表中所得的信息列出方程,求出部隊(duì)步行從B地到C地的平均速度是每小時多少千米?

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同步練習(xí)冊答案