下列交通標(biāo)志中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北武漢部分學(xué)校九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，BD是角平分線，以點(diǎn)D為圓心，DA為半徑的⊙D與AC相交于點(diǎn)E

（1）求證：BC是⊙D的切線；

（2）若AB=5，BC=13，求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆云南昆明市九年級(jí)下月考數(shù)學(xué)試卷（一）（解析版） 題型：單選題

如圖，AB∥CD，DE⊥CE，∠1=34°，則∠DCE的度數(shù)為（　　）

A. 34° B. 56° C. 66° D. 54°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市河?xùn)|區(qū)九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

方程x2﹣3=0的根是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市河?xùn)|區(qū)九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知正六邊形的邊長(zhǎng)為2，則它的內(nèi)切圓的半徑為（ ）

A．1 B． C．2 D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西上饒市余干縣九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲布袋中有三個(gè)紅球，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3；乙布袋中有三個(gè)白球，分別標(biāo)有數(shù)字2，3，4．這些球除顏色和數(shù)字外完全相同．小亮從甲袋中隨機(jī)摸出一個(gè)紅球，小剛從乙袋中隨機(jī)摸出一個(gè)白球．

（1）用畫(huà)樹(shù)狀圖（樹(shù)形圖）或列表的方法，求摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字之和為6的概率；

（2）小亮和小剛做游戲，規(guī)則是：若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字之和為奇數(shù)，小亮勝；否則，小剛勝．你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西上饒市余干縣九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，A（4，0），B（3，3），以AO，AB為邊作平行四邊形OABC，則經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南婁底婁星區(qū)九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某學(xué)校為了解該校七年級(jí)學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測(cè)量時(shí)精確到1cm）：

（1）請(qǐng)根據(jù)所提供的信息計(jì)算身高在160～165cm范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（2）樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)圖的哪個(gè)范圍內(nèi)？

（3）如果上述樣本的平均數(shù)為157cm，方差為0.8；該校八年級(jí)學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么 （填“七年級(jí)”或“八年級(jí)”）學(xué)生的身高比較整齊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，已知∠C=90°，BC=4，sinA=，那么AC邊的長(zhǎng)是（ ）

A．6 B．2 C．3 D．2

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