【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相交于A(3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C(03),點(diǎn)CD是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B,D

1D點(diǎn)坐標(biāo);

2)求二次函數(shù)的解析式;

3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值的x的取值范圍;

【答案】1D(2,3);(2;(32<x<1

【解析】

1)先求出拋物線的對(duì)稱軸,再根據(jù)對(duì)稱性即可得;

2)先根據(jù)點(diǎn)A、B坐標(biāo)設(shè)立二次函數(shù)解析式的交點(diǎn)式,再將點(diǎn)C坐標(biāo)代入即可得;

3)根據(jù)二次函數(shù)的圖象位于一次函數(shù)的上方求解即可得.

1)由圖象可知,二次函數(shù)的對(duì)稱軸為

,點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱

;

2)設(shè)二次函數(shù)解析式為

代入得

解得

則二次函數(shù)解析式為

;

3)要使一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值,則二次函數(shù)的圖象位于一次函數(shù)的上方

由圖象可知,x的取值范圍為

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【題目】如圖,∠1=∠2,要使ABC∽△ADE,只需要添加一個(gè)條件即可,這個(gè)條件不可能是(  )

A.B=∠DB.C=∠EC.D.

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】定義:(一)如果兩個(gè)函數(shù)y1,y2,存在x取同一個(gè)值,使得y1y2,那么稱y1,y2為“合作函數(shù)”,稱對(duì)應(yīng)x的值為y1,y2的“合作點(diǎn)”;

(二)如果兩個(gè)函數(shù)為y1,y2為“合作函數(shù)”,那么y1+y2的最大值稱為y1,y2的“共贏值”.

1)判斷函數(shù)yx+2my是否為“合作函數(shù)”,如果是,請(qǐng)求出m1時(shí)它們的合作點(diǎn);如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)判斷函數(shù)yx+2my3x1|x|2)是否為“合作函數(shù)”,如果是,請(qǐng)求出合作點(diǎn);如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)已知函數(shù)yx+2myx2﹣(2m+1x+m2+4m3)(0x5)是“合作函數(shù)”,且有唯一合作點(diǎn).

求出m的取值范圍;

若它們的“共贏值”為24,試求出m的值.

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【題目】如圖,的外接圓,的交點(diǎn),為線段延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且

(1)求證:直線的切線.

(2)的中點(diǎn),,

①求的半徑;

②求的內(nèi)心到點(diǎn)的距離.

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【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O,若增加一個(gè)條件,使ABCD成為菱形,下列給出的條件正確的是(

A. AB=AD B. AC=BD C. ABC=90° D. ABC=ADC

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【題目】列方程解應(yīng)用題:

某玩具廠生產(chǎn)一種玩具,按照控制固定成本降價(jià)促銷的原則,使生產(chǎn)的玩具能夠及時(shí)售出,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:每個(gè)玩具按元銷售時(shí),每天可銷售個(gè);若銷售單價(jià)每降低元,每天可多售出個(gè).已知每個(gè)玩具的固定成本為元,問這種玩具的銷售單價(jià)為多少元時(shí),廠家每天可獲利潤(rùn)元?

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【題目】當(dāng)一個(gè)角固定不變,而某種圖形在該角的內(nèi)部變化,則我們稱這個(gè)角為墻角.

1)如圖1,墻角=30°,如果AB=3,長(zhǎng)度不變,在角內(nèi)滑動(dòng),當(dāng)OA=6時(shí),則求出此時(shí)OB的長(zhǎng)度.

2)如圖2,墻角=30°,如果在AB的右邊作等邊,AB=3,長(zhǎng)度不變,滑動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)求出點(diǎn)O與點(diǎn)C的最大距離.

3)如圖3,墻角=時(shí),如果點(diǎn)E一條邊上的一個(gè)點(diǎn),=90°,其兩條邊與另一條邊交于點(diǎn)F與點(diǎn)D,求的最大值.

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(1)求證:

(2)如圖②,若正方形的邊長(zhǎng)為2,過(guò)于點(diǎn),在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若不變,試求出這個(gè)不變的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)如圖③,用等式表示線段,之間的數(shù)量關(guān)系.

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