有六張完全相同的卡片，其正面分別標(biāo)有數(shù)字：﹣2，，π，0，，3.，將它們背面朝上洗勻后，從中隨機(jī)抽取一張卡片，則其正面的數(shù)字為無理數(shù)的概率是　 


　．

考點(diǎn)：    概率公式；無理數(shù)．.

專題：    計(jì)算題．

分析：    判斷六張卡片中無理數(shù)的個(gè)數(shù)，即可得到結(jié)果．

解答：    解：在﹣2，，π，0，，3.中，無理數(shù)有，π共2個(gè)，

則從中隨機(jī)抽取一張卡片，則其正面的數(shù)字為無理數(shù)的概率是=．

故答案為：

點(diǎn)評(píng)：    此題考查了概率公式，以及無理數(shù)，熟練掌握無理數(shù)的定義是解本題的關(guān)鍵．

　

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，某漁船在小島O南偏東75°方向的B處遇險(xiǎn)，在小島O南偏西45°方向A處巡航的中國漁政船接到求救信號(hào)后立刻前往救援，此時(shí)，中國漁政船與小島O相距8海里，漁船在中國漁政船的正東方向上．

（1）求∠BAO與∠ABO的度數(shù)（直接寫出答案）；

（2）若中國漁政船以每小時(shí)28海里的速度沿AB方向趕往B處救援，能否在1小時(shí)內(nèi)趕到？請(qǐng)說明理由．（參考數據(jù)：tan75°≈3.73，tan15°≈0.27，≈1.41，≈2.45）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：﹣=　　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某幾何體由一些大小相同的小正方體組成，如圖分別是它的主視圖和俯視圖，那么要組成該幾何體，至少需要多少個(gè)這樣的小正方體（　　）

　   A．3                     B． 4                           C．                             5    D．   6

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，△OA1B1是邊長為2的等邊三角形，作△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點(diǎn)B1成中心對(duì)稱，再作△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點(diǎn)B2成中心對(duì)稱，如此作下去，則△B2nA2n+1B2n+1（n是正整數(shù)）的頂點(diǎn)A2n+1的坐標(biāo)是（　�。�

　   A．                       （4n﹣1，）          B． （2n﹣1，）    C．   （4n+1，）     D． （2n+1，）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=60°，∠A=40°．

（1）用尺規(guī)作圖作AB的垂直平分線，交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E（保留作圖痕跡，不要求寫作法和證明）；

（2）求證：BD平分∠CBA．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中．頂點(diǎn)為（﹣4，﹣1）的拋物線交y軸于點(diǎn)A（0，3），交x軸于B，C兩點(diǎn)．

（1）求此拋物線的解析式；

（2）已知點(diǎn)P是拋物線上位于B，C兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，問：當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，四邊形ABPC的面積最大？并求出此時(shí)四邊形ABPC的面積．

（3）過點(diǎn)B作AB的垂線交拋物線于點(diǎn)D，是否存在以點(diǎn)C為圓心且與線段BD和拋物線的對(duì)稱軸l同時(shí)相切的圓？若存在，求出圓的半徑；若不存在，請(qǐng)說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了豐富學(xué)生的體育生活，學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)一些籃球和足球，已知用900元購買籃球的個(gè)數(shù)比購買足球的個(gè)數(shù)少1個(gè)，足球的單價(jià)為籃球單價(jià)的0.9倍．

（1）求籃球、足球的單價(jià)分別為多少元？

（2）如果計(jì)劃用5000元購買籃球、足球共52個(gè)，那么至少要購買多少個(gè)足球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


A、B兩地如圖，將弧長為，圓心角為的扇形紙片AOB圍成圓錐形紙帽，使扇形的兩條半徑OA與OB重合(接縫粘結(jié)部分忽略不計(jì))，則圓錐形紙帽的高是____________。

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案