某市某企業(yè)向地震災(zāi)區(qū)捐助價(jià)值94萬(wàn)元的A，B兩種帳篷共600頂，已知A種帳篷每頂1700元，B種帳篷每頂1300元，問(wèn)A，B兩種帳篷各多少頂？
考點(diǎn)：二元一次方程組的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)A，B兩種帳篷各x頂、y頂，根據(jù)價(jià)值94萬(wàn)元的A，B兩種帳篷共600頂，列方程組求解．
解答：解：設(shè)A，B兩種帳篷各x頂、y頂，
由題意得，
x+y=600
1700x+1300y=940000
，
解得：
x=400
y=200
．
答：A，B兩種帳篷各400頂、200頂．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程組求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)是無(wú)理數(shù)有
 
個(gè)．
-0.333…、
4
、
5
、-π、3π、3.1415、2.010101…（相鄰兩個(gè)之間有一個(gè)0）、76.0123456…（小數(shù)部分由連續(xù)的正整數(shù)組成）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，AB是⊙O的直徑，BD=OB，∠CAB=30°．請(qǐng)根據(jù)已知條件和所給圖形，寫出2個(gè)正確結(jié)論（除AO=OB=BD外）：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把兩根鋼條AC、BD的中點(diǎn)O連在一起，可以做成一個(gè)測(cè)量工件內(nèi)槽寬的工具，若測(cè)得CD=5cm，則該內(nèi)槽的寬AB為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，管中放置著三根同樣的繩子AA1、BB1、CC1，小明先從左端A、B、C三個(gè)繩頭中隨機(jī)選取兩個(gè)打一個(gè)結(jié)，再?gòu)挠叶薃1、B1、C1三個(gè)繩頭中隨機(jī)選取兩個(gè)打一個(gè)結(jié)，則這三根繩子能連結(jié)成一根長(zhǎng)繩的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在實(shí)踐課中做了一個(gè)長(zhǎng)方形模型，模型一邊長(zhǎng)為3a-2b，另一邊長(zhǎng)比它小2b，則此長(zhǎng)方形模型的周長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)定一種新運(yùn)算“※”，若a，b是有理數(shù)，則a※b=3a-2b，則2※（-3）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：x1，x2，…，x2012都是不等于0的有理數(shù)，請(qǐng)你探究以下問(wèn)題：
（1）若y1=
|x1|
x1
，則y1=
 
；
（2）若y2=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
，則y2=
 
；
（3）若y3=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
+
|x3|
x3
，求y3的值；
（4）由以上探究可知，y2012=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
+…+
|x2012|
x2012
，則y2012共有
 
個(gè)不同的值；在y2012這些不同的值中，最大的值和最小的值的差等于
 
，y2012的這些所有的不同的值的絕對(duì)值的和等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使
3-x
+
1
2x-1
有意義，則x應(yīng)滿足（　�。�
A、
1
2
≤x≤3
B、x≤3且x≠
1
2
C、
1
2
＜x＜3
D、
1
2
＜x≤3

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