一巡邏艇和一貨輪同時(shí)從A港口前往相距100 km的B港口，巡邏艇和貨輪的速度分別為100 km／h和20 km／h．巡邏艇不停地往返于A、B兩港口巡邏(巡邏艇調(diào)頭的時(shí)間忽略不計(jì))．

(1)貨輪從A港口出發(fā)以后直到到達(dá)B港口與巡邏艇一共相遇了幾次?

(2)出發(fā)多少時(shí)間巡邏艇與貨輪第三次相遇?此時(shí)離A港口多少千米?

 

答案：
解析：

(1)貨輪從A港口出發(fā)以后直到B港口與巡邏艇一共相遇四次．

(2)出發(fā)h后巡邏艇與貨輪第三次相遇，這時(shí)離A港口km．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料：“父親和兒子同時(shí)出去晨練．如圖，實(shí)線表示父親離家的路程y（米）與時(shí)間x（分鐘）的函數(shù)圖象；虛線表示兒子離家的路程y（米）與時(shí)間x（分鐘）的圖象．由圖象可知，他們?cè)诔霭l(fā)10分鐘時(shí)經(jīng)一次，此時(shí)離家400米；晨練了30分鐘，他們同時(shí)到家．”
根據(jù)閱讀材料給你的啟示，利用指定的直角坐標(biāo)系（如圖）或用其他方法解答問(wèn)題：
一巡邏艇和一貨輪同時(shí)從A港口前往相距100千米的B港口，巡邏艇和貨輪的速度分別為100千米/時(shí)和20千米/時(shí)，巡邏艇不停的往返于A、B兩港口巡邏（巡邏艇調(diào)頭的時(shí)間忽略不計(jì)）．
（1）貨輪從A港口出發(fā)以后直到B港口與巡邏艇一共相遇了幾次？
（2）出發(fā)多少時(shí)間巡邏艇與貨輪第三次相遇此時(shí)離A港口多少千米？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下列材料：“父親和兒子同時(shí)出去晨練．如圖，實(shí)線表示父親離家的路程y（米）與時(shí)間x（分鐘）的函數(shù)圖象；虛線表示兒子離家的路程y（米）與時(shí)間x（分鐘）的圖象．由圖象可知，他們?cè)诔霭l(fā)10分鐘時(shí)經(jīng)一次，此時(shí)離家400米；晨練了30分鐘，他們同時(shí)到家．”
根據(jù)閱讀材料給你的啟示，利用指定的直角坐標(biāo)系（如圖）或用其他方法解答問(wèn)題：
一巡邏艇和一貨輪同時(shí)從A港口前往相距100千米的B港口，巡邏艇和貨輪的速度分別為100千米/時(shí)和20千米/時(shí)，巡邏艇不停的往返于A、B兩港口巡邏（巡邏艇調(diào)頭的時(shí)間忽略不計(jì)）．
（1）貨輪從A港口出發(fā)以后直到B港口與巡邏艇一共相遇了幾次？
（2）出發(fā)多少時(shí)間巡邏艇與貨輪第三次相遇此時(shí)離A港口多少千米？

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根據(jù)閱讀材料給你的啟示，利用指定的直角坐標(biāo)系（如圖）或用其他方法解答問(wèn)題：
一巡邏艇和一貨輪同時(shí)從A港口前往相距100千米的B港口，巡邏艇和貨輪的速度分別為100千米/時(shí)和20千米/時(shí)，巡邏艇不停的往返于A、B兩港口巡邏（巡邏艇調(diào)頭的時(shí)間忽略不計(jì)）．
（1）貨輪從A港口出發(fā)以后直到B港口與巡邏艇一共相遇了幾次？
（2）出發(fā)多少時(shí)間巡邏艇與貨輪第三次相遇此時(shí)離A港口多少千米？

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根據(jù)閱讀材料給你的啟示，利用指定的直角坐標(biāo)系（如圖）或用其他方法解答問(wèn)題：
一巡邏艇和一貨輪同時(shí)從A港口前往相距100千米的B港口，巡邏艇和貨輪的速度分別為100千米/時(shí)和20千米/時(shí)，巡邏艇不停的往返于A、B兩港口巡邏（巡邏艇調(diào)頭的時(shí)間忽略不計(jì)）．
（1）貨輪從A港口出發(fā)以后直到B港口與巡邏艇一共相遇了幾次？
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根據(jù)閱讀材料給你的啟示，利用指定的直角坐標(biāo)系（如上右圖）或用其他方法解答問(wèn)題：一巡邏艇和一貨輪同時(shí)從A  港口前往相距100 千米的B港，巡邏艇和貨輪的速度分別為100 千米/ 時(shí)和20千米/時(shí)，巡邏艇不停的往返于A，B兩港口巡邏（巡邏艇掉頭的時(shí)間忽略不計(jì)），求貨輪從A 港口出發(fā)一直到B港口與巡邏艇一共相遇了幾次？

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