將方程x2-2x-3化為（x-m）2+n的形式，x2-2x-3=
 
．
考點(diǎn)：解一元二次方程-配方法
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：加上一次系數(shù)一半的平方得到x2-2x-3=x2-2x+1-1-3，然后利用完全平方公式得到原式=（x-1）2-4．
解答：解：x2-2x-3=x2-2x+1-1-3
=（x-1）2-4．
故答案為（x-1）2-4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了配方法：將一元二次方程配成（x+m）2=n的形式，再利用直接開(kāi)平方法求解，這種解一元二次方程的方法叫配方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一快餐店試銷(xiāo)一種成本為5元/份的套餐，該店銷(xiāo)售這種套餐每天的固定支出為600元（不含套餐成本），若每份的售價(jià)不超過(guò)10元，每天可銷(xiāo)售400份；若每份的售價(jià)超過(guò)10元，每提高1元，每天的銷(xiāo)售量就減少40份，設(shè)每份套餐的售價(jià)為x元（x＞5且x為整數(shù)）．
（1）用y元表示該店的日凈收入，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若每份套餐售價(jià)不超過(guò)10元，要使該店的日凈收入不少于800元，則每份套餐的售價(jià)應(yīng)定為多少元？
（3）該店既要薄利多銷(xiāo)，又要使日凈收入最高，那么每份套餐的售價(jià)應(yīng)定為多少元？（日凈收入=每天的銷(xiāo)售額-套餐成本-每天的固定支出）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

梯形的面積為80，高為4，則梯形的中位線(xiàn)為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程：（x-1）2+2x-3=0
（2）已知：點(diǎn)A、F、C、D在同一直線(xiàn)上，AB∥DE，AB=DE，AF=DC，
求證：BC∥EF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一元二次方程x2+6x-1=0化成（x+m）2=n的形式，則m-n=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，某地區(qū)2007年投入教育經(jīng)費(fèi)3600萬(wàn)元，2009年投入4900萬(wàn)元，設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x，則下列方程正確的是（　�。�
A、3600x2=4900
B、3600（1+x2）=4900
C、3600+3600（1+x2）=4900
D、3600（1+x）+3600（1+x）2=4900

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市蔬菜基地有一批蔬菜若干噸，有三種銷(xiāo)售方式，利潤(rùn)如下表
銷(xiāo)售方式 市場(chǎng)直接銷(xiāo)售 粗加工銷(xiāo)售 精加工銷(xiāo)售
每噸獲利（萬(wàn) 元） 0.1 0.45 0.75
已知加工能力如下：若蔬菜總量再增加20噸，粗加工剛好10天全部加工完．若蔬菜總量減少20噸，精加工剛好20天全部加工完，且精加工比粗加工每天少加工10噸，又精加工和粗加工不能同時(shí)進(jìn)行，而受季節(jié)限制，基地必須要15天（含15天）內(nèi)全部加工或銷(xiāo)售，為此基地特制定了三種方案：①盡可能多的精加工，來(lái)不及加工的在市場(chǎng)上直接銷(xiāo)售，②全部粗加工，③將一部分精加工，其余蔬菜粗加工，且剛好15天完成．
解答下列問(wèn)題：
（1）求基地這批蔬菜有多少?lài)崳?br />（2）哪種方案獲利最多？最多為多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列根式中屬于最簡(jiǎn)二次根式的是（　�。�
A、
12
B、
0.2
C、
a+b
D、
a2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、兩名同學(xué)5次平均分相同，則方差較大的同學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定
B、一組數(shù)據(jù)3，4，4，6，8，5的眾數(shù)是4
C、必然事件的概率是100%，隨機(jī)事件的概率是50%
D、為防止H7N9流感，對(duì)確認(rèn)患者的密切接觸者采用抽樣調(diào)查的方法

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