如圖,在△ABC中∠B的平分線為BD,DE∥AB交BC于點E,若AB=9,BC=6,求
S△DCE
S 四邊形ABED
的值.
考點:相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:如圖,證明△DEC∽△ABC,求出DE的長度,借助相似三角形的性質(zhì),即可解決問題.
解答:解:如圖,∵∠B的平分線為BD,DE∥AB,
∴∠ABD=∠EBD,∠ABD=∠EDB,
∴∠EBD=∠EDB,
∴BE=DE(設(shè)為λ);則EC=6-λ;
∵DE∥AB,
∴△DEC∽△ABC,
DE
AB
=
EC
BC
,即
λ
9
=
6-λ
6
,
解得:λ=3.6;設(shè)△DEC、△ABC的面積分別為α、β;
∵△DEC∽△ABC,
α
β
=(
DE
AB
)2
=
4
25
,
S△DCE
S 四邊形ABED
=
4
21

S△DCE
S 四邊形ABED
的值為
4
21
點評:該題主要考查了相似三角形的判定及其性質(zhì)的應(yīng)用問題;應(yīng)牢固掌握相似三角形的判定及其性質(zhì),這是靈活解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:
①14xy2-49x2y-y2;
1
2
a2(x-2a)2-
1
4
a(2a-x)3;
③(x2+2x)2+2(x2+2x)+1;
④a-6ab+9ab2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四邊形ABCD中,AB=BC,BE丄AD垂足為E,∠BCD-∠ABE=90°.過點C作CF∥AD交對角線BD于F,求證:CF=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=90°,斜邊AC的垂直平行線交BC于點D,垂足為點E,∠C=40°,求∠BAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點A、B、C、D在圓O上,且AB=AC.
(1)若D為弧
BC
上一點,如圖①,AD交BC于點E.求證:AB2=AD•AE;
(2)若D為弧
AC
上一點,AD交BC的延長線于點E,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請在圖②中補出相應(yīng)圖形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=m(x-
1
m
)(x-4)
的圖象與x軸交于點A、B(點B在點A的右側(cè)),與y軸交于點C.
(1)當(dāng)m=-1時,求出二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo);
(2)當(dāng)△ABC滿足以下條件時,分別求出m的值:
①當(dāng)△ABC的面積為12時;②若△ABC為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,A:(1,2),B(5,6),點P是y軸上的一個動點,當(dāng)△PAB的周長最小時,求點P坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,試再添上一個條件,使∠ABF=∠ECD成立.
(1)可以補充條件
 

(2)請根據(jù)補充條件,說明∠ABF=∠ECD成立的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-2a2)•(ab+b2)-5a(a2b-ab2

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