【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3)頂點(diǎn)為D
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)判斷△BCD的形狀,并說明理由;
(3)點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)Q在直線y=x上,是否存在點(diǎn)P、Q使以點(diǎn)P、Q、C、O為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)y=x2+2x﹣3,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣1,﹣4);(2)△BCD為直角三角形,理由詳見解析;(3)存在,點(diǎn)P(﹣1,4)或(2,5).
【解析】
(1)把點(diǎn)A、C坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式,即可求解;
(2)BD=,CD=,BC=,由勾股定理的逆定理即可求解;
(3)分OC是平行四邊形的一條邊、CO是平行四邊形的對(duì)角線兩種情況,分別求解即可.
(1)把點(diǎn)A、C坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式得:,解得:,
拋物線的表達(dá)式為:y=x2+2x﹣3,
頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣1,﹣4);
(2)y=x2+2x﹣3,令y=0,則x=1或﹣3,故點(diǎn)B(﹣3,0),而C、D的坐標(biāo)分別為:(0,﹣3)、(﹣1,﹣4),
則BD=,CD=,BC=,
故:BD2=CD2+BC2,
故△BCD為直角三角形;
(3)存在,理由:
①當(dāng)OC是平行四邊形的一條邊時(shí),
設(shè):點(diǎn)P(m,m2+2m﹣3),點(diǎn)Q(m,m),
則PQ=OC=3,
PQ=|m2+2m﹣3﹣m|=3,
解得:m=﹣1或2或0或﹣3(舍去0、﹣3),
故m=﹣1或2;
②當(dāng)CO是平行四邊形的對(duì)角線時(shí),
設(shè)點(diǎn)P(m,m2+2m﹣3),點(diǎn)Q(n,n),
由中線定理得:,
解得:m=0或﹣1(舍去0);
故m=﹣1或2,
則點(diǎn)P(﹣1,-4)或(2,5).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A(2n+1,1),B(﹣1,n﹣4)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C
(1)反比例函數(shù)的解析式為_____,一次函數(shù)的解析式為_____;
(2)請(qǐng)直接寫出不等式kx+b≥的解集;
(3)過點(diǎn)B作BP⊥AB,交反比例函數(shù)(x<0)的圖象于點(diǎn)P,連接OP,求四邊形OPBC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是菱形ABCD的對(duì)角線,E是邊AD的中點(diǎn),F是邊AB上的一點(diǎn),將△AEF沿EF所在的直線翻折得到△A′EF,連結(jié)A′C.若AB=5,BD=6,當(dāng)點(diǎn)A′到∠A的兩邊的距離相等時(shí),A′C的長(zhǎng)是_____.
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【題目】如圖,∠MAN=90°,點(diǎn)C在邊AM上,AC=2,點(diǎn)B為邊AN上一動(dòng)點(diǎn),連接BC,△A′BC與△ABC關(guān)于BC所在的直線對(duì)稱,點(diǎn)D,E分別為AB,BC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交A′C所在直線于點(diǎn)F,連接A′E,當(dāng)△A′EF為直角三角形時(shí),AB的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+4x+c(a≠0)的圖象與x軸交A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線y=﹣2x﹣6經(jīng)過點(diǎn)A,C.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P為第三象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△APC的面積為S,試求S的最大值;
(3)若P為拋物線的頂點(diǎn),且直角三角形APQ的直角頂點(diǎn)Q在y軸上,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖(1)所示的折疊椅.圖(2)是折疊椅撐開后的側(cè)面示意圖,其中椅腿AB和CD的長(zhǎng)相等,O是它們的中點(diǎn).為使折疊椅既舒適又牢固,廠家將撐開后的折疊椅高度設(shè)計(jì)為32cm,∠DOB=100°,那么椅腿的長(zhǎng)AB和篷布面的寬AD各應(yīng)設(shè)計(jì)為多少cm?(結(jié)果精確到0.1cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAC=30°,將菱形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C′,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D′,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:直線與y軸交于A,與x軸交于D,拋物線y=x2+bx+c與直線交于A、E兩點(diǎn),與x軸交于B、C兩點(diǎn),且B點(diǎn)坐標(biāo)為 (1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AE上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PBC周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)動(dòng)點(diǎn)Q在x軸上移動(dòng),當(dāng)△QAE是直角三角形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(4)在y軸上是否存在一點(diǎn)M,使得點(diǎn)M到C點(diǎn)的距離與到直線AD的距離恰好相等?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一輛吊車的實(shí)物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)A離地面BD的高度AH為3.4m.當(dāng)起重臂AC長(zhǎng)度為9m,張角∠HAC為118°時(shí),求操作平臺(tái)C離地面的高度(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位:參考數(shù)據(jù):sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)
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