下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是（　　）
A、2，3，6
B、4，5，9
C、3，5，6
D、1，2，3
考點(diǎn)：三角形三邊關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進(jìn)行分析．
解答：解：A、2+3＜6，故不能組成三角形，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、4+5=9，故不能組成三角形，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、3+5＞6，能組成三角形，選項(xiàng)正確；
D、1+2=3，故不能組成三角形，選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了能夠組成三角形三邊的條件，其實(shí)用兩條較短的線段相加，如果大于最長(zhǎng)那條就能夠組成三角形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c，頂點(diǎn)為C，與x軸交于A，B兩點(diǎn)，△ABC為直角三角形，則b2-4ac=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖所示，在△ABC中，EC是△BCA的平分線，AE=10，∠A=90°，ED垂直于BC，點(diǎn)D為垂足，則DE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，若∠B-∠A-∠C=20°，則∠B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把方程2x-y=5變形，用含x的代數(shù)式表示y=
 
；用含y的代數(shù)式表示x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年某市有28000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試，為了了解28000 名考生的升學(xué)成績(jī)，從中抽取了300名考生的試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、28000名考生是總體
B、每名考生的成績(jī)是個(gè)體
C、300名考生是總體的一個(gè)樣本
D、以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
x=1
y=-1
是方程2x-3=ay的一個(gè)解，則a的值為（　　）
A、1B、3C、一2D、一1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P（m+3，m+1）在直角坐標(biāo)系的x軸上，則點(diǎn)P坐標(biāo)為（　�。�
A、（0，-2）
B、（ 2，0）
C、（ 4，0）
D、（0，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算或化簡(jiǎn)
（1）
9
-（
1
3
）-1-（-1）2013-（-2）0
（2）
2
b
ab3
•（-
3
2
a2b
÷3
b
a
）（a＞0，b＞0）

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