計算或化簡
（1）
-(a-2)；
（2）
(x-2-)÷．
考點：分式的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式第一項約分后，去括號合并即可得到結(jié)果；
（2）原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=
-a+2=a-1-a+2=1；
（2）原式=-
•
=-
•
=-（x+4）=-x-4．
點評：此題考查了分式的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
“不覽夜景，未到重慶．”乘游船夜游兩江，猶如在星河中暢游，是一個近距離認(rèn)識重慶的最佳窗口．“兩江號”游輪經(jīng)過核算，每位游客的接待成本為30元．根據(jù)市場調(diào)查，同一時間段里，票價為40元時，每晚將售出船票600張，而票價每漲1元，就會少售出10張船票．
（1）若該游輪每晚獲得10000元利潤的同時，適當(dāng)控制游客人數(shù)，保持應(yīng)有的服務(wù)水準(zhǔn)，則票價應(yīng)定為多少元？
（2）春節(jié)期間，工商管理部門規(guī)定游輪船票單價不能低于44元，同時該游輪為提高市場占有率，決定每晚售出船票數(shù)量不少于540張，則票價應(yīng)定為多少元，才能使每晚獲得的利潤最多？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
化簡：
（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
（x＞0，y＞0）；
（5）
；
（6）
（a＞0，b＞0，c＞0）；
（7）
（x＞2y，y＞0）；
（8）
（a＞2b＞0）．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
四張分別標(biāo)有1、3、5、6數(shù)字卡片，將它們洗勻后背面朝上放在桌面上．
（1）從中隨機(jī)抽取一張卡片，求這張卡片的數(shù)字是奇數(shù)的概率；
（2）從中先隨機(jī)抽取一張卡片，接著再從剩下的卡片中再抽取一張，求這兩張卡片的數(shù)字都是奇數(shù)的概率．（用畫樹狀圖法或列表法求解）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
化去下列各式中分母中的根號：
（1）
；
（2）
；
（3）
（x＞0）；
（4）
（a＞0，b＞0）；
（5）
；
（6）
；
（7）
（x＞0，y＞0）．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
判斷下列語句是否是命題，若是，寫成“如果…那么…”的形式，并判斷其是真命題還是假命題．
（1）同位角相等，兩直線平行；
（2）延長BA到點C；
（3）同角的補(bǔ)角相等；
（4）平方后等于1的數(shù)是1．
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