【題目】2019年某企業(yè)按餐廚垃圾處理費(fèi)25元/噸,建筑垃圾處理費(fèi)16元/噸標(biāo)準(zhǔn),共支付餐廚和建筑垃圾處理費(fèi)5200元,從2020年元月起,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為餐廚垃圾處理費(fèi)100元/噸,建筑垃圾處理費(fèi)30元/噸,若該企業(yè)2020年處理的這兩種垃圾數(shù)量與2019年相比沒(méi)有變化,就要多支付垃圾處理費(fèi)8800元.

(1)該企業(yè)2019年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少?lài)崳?/span>

(2)該企業(yè)計(jì)劃2020年將上述兩種垃圾處理量減少到240噸,且建筑垃圾處理量不超過(guò)餐廚垃圾處理量的3倍,則2020年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費(fèi)共多少元?

【答案】(1)2019年該企業(yè)處理的餐廚垃圾為80噸,建筑垃圾為200噸.(2)11400元.

【解析】

1)設(shè)2019年該企業(yè)處理的餐廚垃圾為x噸,建筑垃圾為y噸,根據(jù)題意列出方程組,解此方程組即可得到答案;

2)設(shè)2020年該企業(yè)處理的餐廚垃圾為a噸,建筑垃圾為b噸,需支付的這兩種垃圾處理費(fèi)是c元,根據(jù)“2020年將上述兩種垃圾處理量減少到240噸,且建筑垃圾處理量不超過(guò)餐廚垃圾處理量的3可求得a的取值范圍,再列出c關(guān)于a的一次函數(shù),根據(jù)一次函數(shù)的增減性即可作答.

解:(1)設(shè)2019年該企業(yè)處理的餐廚垃圾為x噸,建筑垃圾為y噸,根據(jù)題意得

,

解得

2019年該企業(yè)處理的餐廚垃圾為80噸,建筑垃圾為200噸.

2)設(shè)2020年該企業(yè)處理的餐廚垃圾為a噸,建筑垃圾為b噸,需支付的這兩種垃圾處理費(fèi)是c元,根據(jù)題意得a+b=240b≤3a,

解得a≥60

則有c=100a+30b=100a+30240-a=70a+7200

由于c的值隨a的增大而增大,

所以當(dāng)a=60時(shí),c最小,最小值為70×60+7200=11400元,

2020年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費(fèi)共11400元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,,分別是射線上的點(diǎn).

1)尺規(guī)作圖:在的內(nèi)部確定一點(diǎn),使得;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

2)在(1)中,連接,用無(wú)刻度直尺在線段上確定一點(diǎn),使得,并證明

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是拋物線yax2+bx+ca0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間,則下列結(jié)論:4a2b+c0;3a+b0b24acn);一元二次方程ax2+bx+cn1有兩個(gè)互異實(shí)根.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)在第一象限的圖象交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)連接

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)若點(diǎn)軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,,將矩形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,折痕EF的長(zhǎng)為________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,學(xué)校決定在七年級(jí)開(kāi)設(shè)興趣班,興趣班設(shè)有四類(lèi):圍棋班;象棋班;書(shū)法班;攝影班.為了便于分班,年級(jí)組隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的選課意向(每人選報(bào)一類(lèi)),并繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下問(wèn)題:

1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中、的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)已知該校七年級(jí)有600名學(xué)生,學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)三個(gè)“圍棋班”,每班要求不超過(guò)40人,實(shí)行隨機(jī)分班.

①學(xué)校的開(kāi)班計(jì)劃是否能滿足選擇“圍棋班”的學(xué)生意愿,說(shuō)明理由;

②展鵬、展飛是一對(duì)雙胞胎,他們都選擇了“圍棋班”,并且希望能分到同一個(gè)班,用樹(shù)狀圖或列表法求他們的希望得以實(shí)現(xiàn)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有高度相同的一段方木和一段圓木,體積之比是1:1.在高度不變的情況下,如果將方木加工成盡可能大的圓柱,將圓木加工成盡可能大的長(zhǎng)方體,則得到的圓柱和長(zhǎng)方體的體積之比為____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AO并延長(zhǎng)交雙曲線于點(diǎn)B,將線段ABB順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BC,點(diǎn)C在雙曲線y上的運(yùn)動(dòng),則k____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)A(﹣30),B1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為D,連接AD,點(diǎn)P是線段AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A,D重合),過(guò)點(diǎn)Py軸的垂線,垂足點(diǎn)為E,連接AE

1)求拋物線的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)如果P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y),PAE的面積為S,求Sx之間的函數(shù)關(guān)系式,直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍,并求出S的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案