某班主任老師為了對(duì)學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象進(jìn)行教育指導(dǎo)，對(duì)班里每位同學(xué)一周內(nèi)大約花錢數(shù)額進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如下表：

學(xué)生花錢數(shù)（元）

5

10

15

20

25

學(xué)生人數(shù)

7

12

18

10

3

根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)表可知，該班學(xué)生一周花錢數(shù)額的眾數(shù)、平均數(shù)是（ ）

A．15，14 B．18，14 C．25，12 D．15，12

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是（ ）

A．等邊三角形 B．平行四邊形 C．矩形 D．圓

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如圖，在△ABC中，∠CAB=75°，將△ABC在平面內(nèi)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置，使CC′∥AB，則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為（ ）

A．30° B．40° C．50° D．75°

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代數(shù)式3x2-4x-5的值為7，則x2-x-5的值為_(kāi)______________．

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六月P市連降大雨，某部隊(duì)前往救援，乘車行進(jìn)一段路程之后，由于道路受阻，汽車無(wú)法通行，部隊(duì)短暫休整后決定步行前往，則能反映部隊(duì)離開(kāi)駐地的距離S（千米）與時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖像是（ ）

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如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4cm，點(diǎn)D為AC邊上一點(diǎn)，且AD=3cm，動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．作∠DEF=45°，與邊BC相交于點(diǎn)F．

1）找出圖中的一對(duì)相似三角形，并說(shuō)明理由；

（2）當(dāng)△BEF為等腰三角形時(shí)，求AE的長(zhǎng)；

（3）求動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)路線長(zhǎng)．

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（1）解不等式：；

（2）用配方法解方程：．

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某男子排球隊(duì)20名隊(duì)員的身高如下表：

身高（cm）

180

186

188

192

208

人數(shù)（個(gè)）

4

6

5

3

2

則此男子排球隊(duì)20名隊(duì)員的身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（單位：cm）

A．186，186 B．186，187 C．208，188 D．188，187

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如圖，∠ACB=90°，D為AB的中點(diǎn)，連接DC并延長(zhǎng)到E，使CE=CD，過(guò)點(diǎn)B作BF∥DE，與AE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F．若AB=6，則BF的長(zhǎng)為 ．

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