（-p）2•（-p）3=________，（-數(shù)學(xué)公式a2b）3=________．

-p5    -a6b3
分析：根據(jù)同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變指數(shù)相加；積的乘方，等于把積的每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘計(jì)算．
解答：（-p）2•（-p）3=（-p）5=-p5；
（-a2b）3=（-）3a6b3=-a6b3．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法，積的乘方的性質(zhì)，熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，計(jì)算時(shí)注意運(yùn)算符號(hào)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

∠α的補(bǔ)角為125°，∠β的余角為37°，則α，β的大小關(guān)系為α________β（選填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知梯形的中位線長(zhǎng)為9cm，上底長(zhǎng)是下底長(zhǎng)的一半，那么下底的長(zhǎng)是________cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

A，B兩地相距45千米，圖中折線表示某騎車(chē)人離A地的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系．有一輛客車(chē)9點(diǎn)從B地出發(fā)，以45千米/時(shí)的速度勻速行駛，并往返于A，B兩地之間．（乘客上、下車(chē)停留時(shí)間忽略不計(jì)）
（1）從折線圖可以看出，騎車(chē)人一共休息______次，共休息______小時(shí)；9點(diǎn)至10點(diǎn)之間騎車(chē)人騎了______千米．
（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，騎車(chē)人返回家時(shí)的平均速度是多少？
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出9點(diǎn)至11點(diǎn)之間客車(chē)與A地距離y隨時(shí)間x變化的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

袋子里有8個(gè)白球，n個(gè)紅球，若從中任取一個(gè)球恰好是紅球的概率是數(shù)學(xué)公式，則n的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

關(guān)于x的一元二次方程x2-（2m+1）x+m=0一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根嗎？請(qǐng)說(shuō)明其中的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖1、圖2分別是10×6的正方形網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，線段AB的端點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上．

（1）在圖1中以AB為邊作銳角三角形ABC，使其為軸對(duì)稱圖形（點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上）（畫(huà)一個(gè)即可）；
（2）在圖2中以AB為邊作四邊形ABDE（非正方形，點(diǎn)D、E均在小正方形的頂點(diǎn)上），使其為軸對(duì)稱圖形且面積為20（畫(huà)一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知x是有理數(shù)，則代數(shù)式（2x-5）2+18的最小值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知AB=AC，AB的中垂線MN交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)M，BD平分∠ABC．
（1）求證：△ABC∽△BCD；
（2）求數(shù)學(xué)公式的值；
（3）求cosA的值．

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