如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（1，0）和點(diǎn)B（0，），點(diǎn)C在坐標(biāo)平面內(nèi)．若以A，B，C為頂點(diǎn)構(gòu)成的三角形是等腰三角形，且底角為30°，則滿(mǎn)足條件的點(diǎn)C有    個(gè)．
【答案】分析：本題應(yīng)該分幾種情況討論，已知的邊AB可能是底邊，也可能是腰．當(dāng)AB是底邊時(shí)，則點(diǎn)C可能位于AB的兩側(cè)，就有兩個(gè)滿(mǎn)足條件的三角形；當(dāng)AB是腰時(shí)再分點(diǎn)A是頂角頂點(diǎn)或點(diǎn)B是頂角頂點(diǎn)，兩種情況討論．
解答：解：（1）當(dāng)AB是底邊時(shí)，則點(diǎn)C可能位于AB的兩側(cè)，就有兩個(gè)滿(mǎn)足條件的三角形；
（2）當(dāng)AB是腰時(shí)且點(diǎn)A是頂角頂點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)C一定在經(jīng)過(guò)點(diǎn)B且與AB成30°角的直線上，這樣的直線有兩條，則以點(diǎn)A為圓心AB為半徑作弧，與兩條直線有兩個(gè)交點(diǎn)，則可作出兩個(gè)滿(mǎn)足條件的三角形．
同理當(dāng)AB是腰時(shí)且點(diǎn)B是頂角頂點(diǎn)時(shí)也有2個(gè)滿(mǎn)足條件的三角形．因此滿(mǎn)足條件的點(diǎn)共有6個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)；正確地進(jìn)行分類(lèi)，要考慮到所有的可能情況是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標(biāo)中，四邊形OABC是等腰梯形，CB∥OA，OA=7，AB=4，∠COA=60°，點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，但是點(diǎn)P不與點(diǎn)0、點(diǎn)A重合．連接CP，D點(diǎn)是線段AB上一點(diǎn)，連接PD．
（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)∠CPD=∠OAB，且
BD
AB
=
5
8
，求這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•渝北區(qū)一模）如圖，在平面直角坐標(biāo)xoy中，以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心，3為半徑畫(huà)圓，從此圓內(nèi)（包括邊界）的所有整數(shù)點(diǎn)（橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)）中任意選取一個(gè)點(diǎn)，其橫、縱坐標(biāo)之和為0的概率是
5
29
5
29
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)中，等腰梯形ABCD的下底在x軸上，且B點(diǎn)坐標(biāo)為（4，0），D點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3），則AC長(zhǎng)為
5
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)xOy中，已知點(diǎn)A（-5，0），P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點(diǎn)，PA=OA，S△PAO=10，則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)中，四邊形OABC是等腰梯形，CB∥OA，OC=AB=4，BC=6，∠COA=45°，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，在梯形OABC的邊上運(yùn)動(dòng)，路徑為O→A→B→C，到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止．作直線CP．
（1）求梯形OABC的面積；
（2）當(dāng)直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時(shí)，求直線CP的解析式；
（3）當(dāng)△OCP是等腰三角形時(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)（不要求過(guò)程，只需寫(xiě)出結(jié)果）．

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