小明家電話號(hào)碼原為六位數(shù),第一次升位是在首位號(hào)碼和第二位號(hào)碼之間加上數(shù)字8,成為一個(gè)七位數(shù)的電話號(hào)碼;第二次升位是在首位號(hào)碼前加上數(shù)字2,成為一個(gè)八位數(shù)的電話號(hào)碼.小明發(fā)現(xiàn),他家兩次升位后的電話號(hào)碼的八位數(shù),恰是原來(lái)電話號(hào)碼的六位數(shù)的81倍,則小明家原來(lái)的電話號(hào)碼是多少?
考點(diǎn):整數(shù)問(wèn)題的綜合運(yùn)用,數(shù)的十進(jìn)制
專題:
分析:根據(jù)題意可設(shè)原來(lái)電話號(hào)碼的六位數(shù)為
.
abcdef
,即可得經(jīng)過(guò)兩次升位后電話號(hào)碼的八位數(shù)為
.
2a8bcdef
,然后記x=b×104+c×103+d×102+e×10+f,可得方程:81×a×105+81x=208×105+a×106+x,根據(jù)a是整數(shù),即可求得a的值,繼而求得答案.
解答:解:設(shè)原來(lái)電話號(hào)碼的六位數(shù)為
.
abcdef
,則經(jīng)過(guò)兩次升位后電話號(hào)碼的八位數(shù)為
.
2a8bcdef

根據(jù)題意,有81×
.
abcdef
=
.
2a8bcdef
,
記x=b×104+c×103+d×102+e×10+f,
于是81×a×105+81x=208×105+a×106+x,
解得x=1250×(208-71a).
∵0≤x<105,
∴0≤1250×(208-71a)<105,
128
71
<a≤
208
71

∵a為整數(shù),
∴a=2.
∴x=1250×(208-71×2)=82500.
∴小明家原來(lái)的電話號(hào)碼為282500.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整數(shù)的十進(jìn)制的表示法的知識(shí).此題難度較大,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意設(shè)原來(lái)電話號(hào)碼的六位數(shù)為
.
abcdef
,得到經(jīng)過(guò)兩次升位后電話號(hào)碼的八位數(shù)為
.
2a8bcdef
,然后記x=b×104+c×103+d×102+e×10+f求得方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將正奇數(shù)1,3,5,7,…排成五列,如圖所示.則2001所在的那列從右邊數(shù)起是第
 
列.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)22邊形的內(nèi)角和是多少度?若它的每一個(gè)內(nèi)角都相等,那么它的每個(gè)外角度數(shù)是多少?
(2)幾邊形的內(nèi)角和是八邊形內(nèi)角和的2倍?
(3)幾邊形的內(nèi)角和是2160°?是否存在一個(gè)多邊形內(nèi)角和為1000°?
(4)已知一個(gè)多邊形,它的內(nèi)角和等于外角和的2倍,求邊數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知整數(shù)a,b滿足6ab=9a-10b+16.則a+b的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣象臺(tái)預(yù)報(bào):“本市明天降水概率是80%”,但據(jù)經(jīng)驗(yàn),氣象臺(tái)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率僅為80%,則在此經(jīng)驗(yàn)下,本市明天降水的概率為( 。
A、84%B、80%
C、68%D、64%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

附加題.
10張卡片上分別寫有0到9這10個(gè)數(shù),先將它們從左到右排成一排,再采用交換相鄰兩張卡片位置的方法對(duì)它們進(jìn)行操作,規(guī)則如下:當(dāng)相鄰兩張卡片左邊卡片上的數(shù)比右邊卡片上的數(shù)大時(shí),交換它們的位置,否則不進(jìn)行交換.若規(guī)定將相鄰兩張卡片交換一次位置稱為1次操作,那么無(wú)論開(kāi)始時(shí)這10張卡片的排列順序如何,至多經(jīng)過(guò)
 
次操作,就能將它們按從小到大的順序排列.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,AC與BD交于點(diǎn)O,BO:OD=1:3,則△ABO與△CDO的周長(zhǎng)比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

重慶市某小企業(yè)為了節(jié)能,以行動(dòng)支持創(chuàng)全國(guó)環(huán)保模范城市,從去年1至6月,該企業(yè)用水量y1(噸)與月份x(1≤x≤6,且x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如表:
月份x(月) 1 2 3 4 5 6
用水量y1(噸) 300 150 100 75 60 50
去年7至12月,用水量y2(噸)與月份x(7≤x≤12,且x取整數(shù))的變化情況滿足二次函數(shù)y2=ax2+bx-50(a≠0),且去年7月和去年8月該企業(yè)的用水量都為62噸.
(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式.并且直接寫出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)政府為了鼓勵(lì)企業(yè)節(jié)約用水,決定對(duì)每月用水量不超過(guò)300噸的企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).去年1至6月獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下,以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的用水量每噸獎(jiǎng)勵(lì)資金z(元)與月份x滿足函數(shù)關(guān)系式z=
1
2
x2-
1
2
x
(1≤x≤6,且x取整數(shù)),如該企業(yè)去年3月用水量為100噸,那么該企業(yè)得到獎(jiǎng)勵(lì)資金為(300-100)z元;去年7至12月獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的每噸獎(jiǎng)勵(lì)10元,如該企業(yè)去年7月份的用水量為62噸,那么該企業(yè)得到獎(jiǎng)勵(lì)資金為(300-62)×10元.請(qǐng)你求出去年哪個(gè)月政府獎(jiǎng)勵(lì)該企業(yè)的資金最多,并求出這個(gè)最多資金;
(3)在(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,今年1至6月,政府繼續(xù)加大對(duì)節(jié)能企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的部分每噸補(bǔ)助比去年12月每噸補(bǔ)助提高m%.在此影響下,該企業(yè)繼續(xù)節(jié)水,1至3月每月的用水量都在去年3月份的基礎(chǔ)上減少40噸.4至6月每月的用水量都在去年5月份的基礎(chǔ)上減少m%,若政府今年1至6月獎(jiǎng)勵(lì)給該企業(yè)的資金為18000元,請(qǐng)你參考以下數(shù)據(jù),估算出 m的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):
87
≈9.33
97
≈9.85
89
≈9.43
129
≈11.36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組:
4-x>0①
3x+2>0②
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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