【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是邊BC,AB上的點,且CE=BF.連接DE,過點EEGDE,使EG=DE,連接FG,F(xiàn)C.

(1)請判斷:FGCE的關系是___;

(2)如圖2,若點E,F(xiàn)分別是邊CB,BA延長線上的點,其它條件不變,(1)中結論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;

(3)如圖3,若點E,F(xiàn)分別是邊BC,AB延長線上的點,其它條件不變,(1)中結論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷.

【答案】(1)FG=CE,F(xiàn)GCE;(2)成立;(3)成立.

【解析】試題分析:(1)只要證明四邊形CDGF是平行四邊形即可得出FG=CE,FGCE;

(2)構造輔助線后證明HGECED,利用對應邊相等求證四邊形GHBF是矩形后,利用等量代換即可求出FG=CFGCE;

(3)證明CBFDCE后,即可證明四邊形CEGF是平行四邊形.

試題解析:解:(1)FG=CE,FGCE;

(2)過點GGHCB的延長線于點H.∵EGDE,∴∠GEH+∠DEC=90°.∵∠GEH+∠HGE=90°,∴∠DEC=∠HEHGECED中,∵∠GHE=∠DCE,∠HGE=∠DEC,EG=DE,∴HGECED(AAS),∴GH=CE,HE=CD.∵CE=BF,∴GH=BF.∵GHBF,∴四邊形GHBF是矩形,GF=BH,FGCH,∴FGCE.∵四邊形ABCD是正方形,CD=BC,∴HE=BC,∴HE+EB=BC+EB,∴BH=EC,∴FG=EC

(3)∵四邊形ABCD是正方形,BC=CD,∠FBC=∠ECD=90°.CBFDCE中,BF=CE,∠FBC=∠ECD,BC=DC,∴CBFDCE(SAS),∴∠BCF=∠CDE,CF=DE.∵EG=DE,∴CF=EG.∵DEEG,∴∠DEC+∠CEG=90°.∵∠CDE+∠DEC=90°,∴∠CDE=∠CEG,∴∠BCF=∠CEG,∴CFEG,∴四邊形CEGF平行四邊形,FGCE,FG=CE

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)計算:(﹣1)2018﹣8÷(﹣2)3+4×(﹣3

(2)先化簡,再求值:3(a2b﹣2ab2)﹣(3a2b﹣2ab2),其中|a﹣1|+(b+2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】張大伯從報社以每份0.4元的價格購進了份報紙,以每份0.5元的價格售出了份報紙,剩余的以每份0.2元的價格退回報社,則張大伯賣報收入()

A. 0.7b-0.6a B. 0.5b-0.2a C. 0.7b-0.6a D. 0.3b-0.2a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓的周長為4個單位長度,在圓的4等分點處標上數(shù)字0,1,2,3,先讓圓周上數(shù)字0所對應的點與數(shù)軸上的數(shù)-2所對應的點重合,再讓圓沿著數(shù)軸按順時針方向滾動,那么數(shù)軸上的數(shù)-2017將與圓周上的哪個數(shù)字重合(

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.例如:若數(shù)軸上數(shù)2表示的點與數(shù)﹣2表示的點重合,則數(shù)軸上數(shù)﹣4表示的點與數(shù)4表示的點重合,根據(jù)你對例題的理解,解答下列問題:

若數(shù)軸上數(shù)﹣3表示的點與數(shù)1表示的點重合.(根據(jù)此情境解決下列問題)

①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點與數(shù)_______________表示的點重合.

②若點A到原點的距離是5個單位長度,并且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,則B點表示的數(shù)是_________.

③若數(shù)軸上M、N兩點之間的距離為2010,并且M、N兩點經(jīng)折疊后重合,

如果M點表示的數(shù)比N點表示的數(shù)大,則M點表示的數(shù)是________.則N點

表示的數(shù)是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,以平行四邊形ABCD的邊CD為斜邊向內(nèi)作等腰直角CDE,使AD=DE=CE,DEC=90°,且點E在平行四邊形內(nèi)部,連接AE、BE,則AEB的度數(shù)是( )

A、120° B、135° C、150° D、45°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線 x軸的負半軸交于點A,與y軸交于點B,連結AB.點C 在拋物線上,直線AC與y軸交于點D.

(1)求c的值及直線AC的函數(shù)表達式;
(2)點P在x軸的正半軸上,點Q在y軸正半軸上,連結PQ與直線AC交于點M,連結MO并延長交AB于點N,若M為PQ的中點.
①求證:△APM∽△AON;
②設點M的橫坐標為m , 求AN的長(用含m的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題12分)如圖1,在平面直角坐標系中,四邊形OABC各頂點的坐標分別O(0,0),A(3, ),B(9,5 ),C(14,0).動點P與Q同時從O點出發(fā),運動時間為t秒,點P沿OC方向以1單位長度/秒的速度向點C運動,點Q沿折線OAABBC運動,在OA,AB,BC上運動的速度分別為3, , (單位長度/秒)﹒當P,Q中的一點到達C點時,兩點同時停止運動.

(1)求AB所在直線的函數(shù)表達式.
(2)如圖2,當點Q在AB上運動時,求△CPQ的面積S關于t的函數(shù)表達式及S的最大值.
(3)在P,Q的運動過程中,若線段PQ的垂直平分線經(jīng)過四邊形OABC的頂點,求相應的t值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是∠BAC的平分線,交BC于點M,交⊙O于點D.則圖中相似三角形共有(
A.2對
B.4對
C.6對
D.8對

查看答案和解析>>

同步練習冊答案