如圖，點A、B、C在射線上AM上，則圖中有射線（　�。l．
A、1B、2C、3D、4
考點：直線、射線、線段
專題：
分析：根據(jù)射線的定義從端點的個數(shù)考慮解答．
解答：解：共有分別以A、B、C為端點的射線共3條．
故選C．
點評：本題考查了直線、射線、線段，熟記射線的定義并從端點的個數(shù)考慮解答是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直角△ABC的周長為6+2
3
，其中一條直角邊的長為2
3
，則另一條直角邊的長為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�
A、-34=81
B、-8的立方根是2
C、16的算術(shù)平方根是4
D、0.001的平方根是±0.01

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某賽季甲、乙兩名籃球運動員12場比賽得分情況用圖表示如下：對這兩名運動員的成績進(jìn)行比較，下列四個結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A、甲運動員得分的極差大于乙運動員得分的極差
B、甲運動員得分的中位數(shù)小于乙運動員得分的中位數(shù)
C、甲運動員的得分平均數(shù)大于乙運動員的得分平均數(shù)
D、乙運動員的成績比甲運動員的成績穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列命題：
（l）垂直于弦的直線平分弦； 
（2）平分弦的直徑必垂直于弦，并且平分弦所對的兩條�。� 
（3）平分弦的直線必過圓心； 
（4）弦所對的兩條弧的中點連線垂直平分弦．
其中正確的命題有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程3x+2=x-4b的解是5，則b=（　�。�
A、-1B、-2C、2D、-3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一項工程，甲單獨完成需5天，乙單獨完成需要8天，現(xiàn)甲乙合作完成需要多少天？設(shè)甲乙合作需要x天完成，則列方程為（　�。�
A、（
1
5
+
1
8
）x=1
B、（
1
5
-
1
8
）x=1
C、
1
5+8
=
1
x
D、5+8=x

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（
3
-1）2+2-1-sin60°-（1-
3
）0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀并回答下列問題．
在印度有一個古老的傳說：舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人--宰相西薩•班•達(dá)依爾．國王問他想要什么，他對國王說：“陛下，請您在這張棋盤的第1個小格里，賞給我1粒麥子，在第2個小格里給2粒，第3小格給4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍．請您把這樣擺滿棋盤上所有的64格的麥粒，都賞給您的仆人吧！”國王覺得這要求太容易滿足了，就命令給他這些麥粒．當(dāng)人們把一袋一袋的麥子搬來開始計數(shù)時，國王才發(fā)現(xiàn)：就是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來，也滿足不了那位宰相的要求． 那么，宰相要求得到的麥粒到底有多少呢？即求：1+2+22+23+24+…+263的值．如何求它的值呢？
設(shè)s=1+2+22+23+24+…+263；
則2s=2（1+2+22+23+24+…+263）=2+22+23+24+…+263+264；
兩式相減得s=264-1．
問題1：求1+5+52+53+54+…+52014的值．
問題2：遠(yuǎn)望巍巍塔七層，紅光點點倍加增；共燈三百八十一，試問尖曾頭幾盞燈？
（注：“紅光”指每層都掛著大紅燈籠的燈光；“倍加增”指每層燈盞數(shù)都是上一層盞數(shù)的2倍；“尖頭：指塔頂層．）答：尖頭有
 
盞燈？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案