近年來(lái)，A市民用汽車擁有量持續(xù)增長(zhǎng)，2009年至2013年該市民用汽車擁有量（單位：萬(wàn)輛）依次為11，13，15，19，x．若這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為16，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：中位數(shù),算術(shù)平均數(shù)
專題：
分析：先根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式求出x的值，再根據(jù)中位數(shù)的定義先把這組數(shù)據(jù)按照從小到大排列，再找出最中間的那個(gè)數(shù)即可．
解答： 解：∵數(shù)據(jù)11，13，15，19，x的平均數(shù)是16，
∴（11+13+15+19+x）÷5=16，
解得：x=22，
把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為：11，13，15，19，22，
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是15；
故答案為：15．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了中位數(shù)和平均數(shù)，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個(gè)數(shù)（最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，DE平分∠ADB，∠BDC=∠BCD，求證：∠DEC+∠DCE=90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A（4，3）、B（3，1）、C（1，2）
（1）將△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都減去6，縱坐標(biāo)不變，分別得到A1、B1、C1，依次連接A1，B1，C1各點(diǎn)，所得△A1B1C1與△ABC的大小、形狀和位置有什么關(guān)系？
（2）將△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去5，橫坐標(biāo)不變，分別得到點(diǎn)A2、B2、C2，依次連接A2、B2、C2各點(diǎn)，所得△A2B2C2與△ABC的大小、形狀和位置上有什么關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)袋子中裝有除顏色外其它均相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球，從中任意摸出一個(gè)球，則摸到紅球的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形．
（2）尺規(guī)作圖：已知直線l及其兩側(cè)兩點(diǎn)A、B，在直線l上求一點(diǎn)P，使PA=PB．（保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先觀察下列三個(gè)等式，再回答下列問(wèn)題．①
1+
1
12
+
1
22
=1+
1
1
-
1
2
=1
1
2
；②
1+
1
22
+
1
32
=1+
1
2
-
1
3
=1
1
6
；③
1+
1
32
+
1
42
=1+
1
3
-
1
4
=1
1
12
，…，請(qǐng)你根據(jù)上面三個(gè)等式提供的信息，計(jì)算
1+
1
102
+
1
112
的結(jié)果為（　　）
A、1
1
10
B、1
1
21
C、1
1
110
D、1
21
110

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
3
x
+
2
y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若用完全平方公式計(jì)算如下結(jié)果，（x-m）2=x2+4x+a，則m+a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市某幼兒園六一期間舉行親子游戲，主持人請(qǐng)三位家長(zhǎng)分別帶自己的孩子參加游戲，主持人準(zhǔn)備把家長(zhǎng)和孩子重新組合完成游戲，A、B、C分別表示三位家長(zhǎng)，他們的孩子分別對(duì)應(yīng)的是a、b、c．
（1）若主持人分別從三位家長(zhǎng)和三位孩子中各選一人參加游戲，恰好是A、a的概率是多少（直接寫出答案）
（2）若主持人先從三位家長(zhǎng)中任選兩人為一組，再?gòu)暮⒆又腥芜x兩人為一組，四人共同參加游戲，恰好是兩對(duì)家庭成員的概率是多少．（畫出樹狀圖或列表）

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同步練習(xí)冊(cè)答案