當(dāng)x
＞5
＞5
時(shí)，
2
x-5
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義．
分析：二次根式有意義，被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)；分式的分母不等于零．
解答：解：依題意，得
x-5＞0，
解得，x＞5．
故答案是：＞5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式有意義的條件，分式有意義的條件．注意：分式的分母不等于零，所以x≠5．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x
＜2
＜2
時(shí)，
-2
x-2
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x
＞
3
2
＞
3
2
時(shí)，2x-3為正數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

．何老師在黑板上出了一道題：當(dāng)x=2010，y=2009時(shí)，[2x(x2y-xy2)+xy(2xy-x2)]÷x2y的值.題目出完后，小玉同學(xué)說：“老師給的條件y=2009是多余的.”小丹同學(xué)說：“不給這個(gè)條件就不能求出結(jié)果，所以不是多余的.”你認(rèn)為她們誰說的有道理？為什么？

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江蘇省啟東市八年級(jí)數(shù)學(xué)寒假測(cè)試 題型：選擇題

．何老師在黑板上出了一道題：當(dāng)x=2010，y=2009時(shí)，[2x(x2y-xy2)+xy(2xy-x2)]÷x2y的值.題目出完后，小玉同學(xué)說：“老師給的條件y=2009是多余的.”小丹同學(xué)說：“不給這個(gè)條件就不能求出結(jié)果，所以不是多余的.”你認(rèn)為她們誰說的有道理？為什么？

 

 

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