如圖,△ABC中,AB=AC,BD是AC邊上的中線,BD把原三角形的周長分為15cm和9cm兩部分,則腰AB的長為 cm.
10
【解析】
試題分析:等腰三角形一腰上的中線將它的周長分為15cm和9cm兩部分,但已知沒有明確等腰三角形被中線分成的兩部分的長,哪個是15cm,哪個是9cm,因此,有兩種情況,需要分類討論.
解:根據題意畫出圖形,如圖,
設等腰三角形的腰長AB=AC=2x,BC=y,
∵BD是腰上的中線,
∴AD=DC=x,
若AB+AD的長為15cm,則2x+x=15,解得x=5,
則x+y=9,即5+y=9,解得y=4;
若AB+AD的長為9,則2x+x=9,解得x=3,
則x+y=15,即3+y=15,解得y=12;
此時組不成三角形,應舍去.
所以等腰三角形的腰長可能為10.
故答案為:10.
點評:本題考查了等腰三角形的性質及三角形三邊關系;在解決與等腰三角形有關的問題,由于等腰所具有的特殊性質,很多題目在已知不明確的情況下,要進行分類討論,才能正確解題,因此,解決和等腰三角形有關的邊角問題時,要仔細認真,避免出錯;利用三角形三邊關系判斷能否組成三角形是正確解答本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
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