【題目】隨著裕安中學(xué)的規(guī)模逐漸擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多,學(xué)校打算購(gòu)買(mǎi)校車(chē)20輛,現(xiàn)有A和B兩種型號(hào)校車(chē),如果購(gòu)買(mǎi)A型號(hào)校車(chē)6輛,B型號(hào)14輛,需要資金580萬(wàn)元;如果購(gòu)買(mǎi)A型號(hào)校車(chē)12輛,B型號(hào)校車(chē)8輛,需要資金760萬(wàn)元.已知每種型號(hào)校車(chē)的座位數(shù)如表所示:
A型號(hào) | B型號(hào) | |
座位數(shù)(個(gè)/輛) | 60 | 30 |
經(jīng)預(yù)算,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)設(shè)備的資金不高于500萬(wàn)元.(每種型號(hào)至少購(gòu)買(mǎi)1輛)
(1)每輛A型校車(chē)和B型校車(chē)各多少萬(wàn)元?
(2)請(qǐng)問(wèn)學(xué)校有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?且哪種方案的座位數(shù)最多,是多少?
【答案】(1)每輛A型校車(chē)50萬(wàn)元,每輛B型校車(chē)20萬(wàn)元;(2)共有3種購(gòu)買(mǎi)方案;購(gòu)買(mǎi)A型3輛,B型17輛時(shí)座位數(shù)最多,是690個(gè).
【解析】(1)根據(jù)購(gòu)買(mǎi)A型號(hào)校車(chē)6輛,B型號(hào)14輛,需要資金580萬(wàn)元;購(gòu)買(mǎi)A型號(hào)校車(chē)12輛,B型號(hào)校車(chē)8輛,需要資金760萬(wàn)元.得出等量關(guān)系,列出二元一次方程組即可;(2) 根據(jù)學(xué)校打算購(gòu)買(mǎi)校車(chē)20輛,而可用于購(gòu)買(mǎi)設(shè)備的資金不高于500萬(wàn)元,可得出不等式關(guān)系,求出即可.
(1)設(shè)每輛A型校車(chē)萬(wàn)元,每輛B型校車(chē)萬(wàn)元,則
,解得
答:每輛A型校車(chē)50萬(wàn)元,每輛B型校車(chē)20萬(wàn)元
(2)設(shè)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)A型校車(chē)a輛,則購(gòu)買(mǎi)B型校車(chē)(20-a)輛
解得.又∵每種型號(hào)至少購(gòu)買(mǎi)1輛
∴a可取1,2,3,有三種購(gòu)買(mǎi)方案.
方案一:購(gòu)買(mǎi)A型1輛,B型19輛,座位數(shù):1×60+19×30=630(個(gè))
方案二:購(gòu)買(mǎi)A型2輛,B型18輛,座位數(shù):2×60+18×30=660(個(gè))
方案三:購(gòu)買(mǎi)A型3輛,B型17輛,座位數(shù):3×60+17×30=690(個(gè))
答:共有3種購(gòu)買(mǎi)方案;購(gòu)買(mǎi)A型3輛,B型17輛時(shí)座位數(shù)最多,是690個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,若線(xiàn)段CD=2,且CD∥AB,則AD的長(zhǎng)度等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AC為對(duì)角線(xiàn),E為AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AD,與AC,DC分別交于點(diǎn)G,F(xiàn),H為CG的中點(diǎn),連接DE,EH,DH,F(xiàn)H.下列結(jié)論中結(jié)論正確的有( )
①EG=DF;
②∠AEH+∠ADH=180°;
③△EHF≌△DHC;
④若,則S△EDH=13S△CFH .
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)MN交⊙O于A,B兩點(diǎn),AC是⊙O的直徑,DE與⊙O相切于點(diǎn)D,且DE⊥MN于點(diǎn)E. 求證:AD平分∠CAM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,E是CD中點(diǎn),連結(jié)OE.過(guò)點(diǎn)C作CF∥BD交線(xiàn)段OE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連結(jié)DF.求證:
(1)△ODE≌△FCE;
(2)四邊形ODFC是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= 的圖象交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)過(guò)B點(diǎn)作BC⊥x軸,垂足為C,若P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),連接PC,PB,求當(dāng)△PCB的面積等于5時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1,0).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P是拋物線(xiàn)在第四象限上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)四邊形ABPC的面積最大時(shí),
求點(diǎn)P的坐標(biāo),并求出四邊形ABPC的最大面積;
(3)若Q為拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),直接寫(xiě)出使△QBC為直角三角形的點(diǎn)Q的
坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)C作CE∥BD,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,CE與DE相交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形CODE是矩形;
(2)若AB=5,AC=6,求四邊形CODE的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)2(y6)2-(y4)3; (2)(ab2c)2÷(ab3c2);
(3)(-x-y)(x-y)+(x+y)2 (4)利用公式計(jì)算803×797;
(5)計(jì)算:
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