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反比例函數（）的圖象與一次函數的圖象交于A，B兩點，其中A（1，2），當時，x的取值范圍是（　�。�

A．x＜1      B．1＜x＜2      C．x＞2      D．x＜1或x＞2

練習冊系列答案
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先化簡÷（a﹣2+），然后從﹣2，﹣1，1，2四個數中選擇一個合適的數作為a的值代入求值．

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如圖，在五邊形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分別平分∠EDC、∠BCD，則∠P的度數是（　�。�

　   A．                          60° B．                          65° C．                          55° D． 50°

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在△ABC中，AB=AC，點F是BC延長線上一點，以CF為邊，作菱形CDEF，使菱形CDEF與點A在BC的同側，連接BE，點G是BE的中點，連接AG、DG．

（1）如圖①，當∠BAC=∠DCF=90°時，直接寫出AG與DG的位置和數量關系；

（2）如圖②，當∠BAC=∠DCF=60°時，試探究AG與DG的位置和數量關系，

（3）當∠BAC=∠DCF=α時，直接寫出AG與DG的數量關系．

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不等式組的解集是（　　）

A．﹣1＜x＜2      B．1＜x≤2      C．﹣1＜x≤2      D．﹣1＜x≤3

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某學校計劃開設A，B，C，D四門校本課程供學生選修，規(guī)定每個學生必須并且只能選修其中一門，為了了解學生的選修意向，現隨機抽取了部分學生進行調查，并將調查結果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖，已知該校學生人數為2000人，由此估計選修A課程的學生有          人．

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某校為了選拔學生參加 “漢字聽寫大賽”，對九年級一班、二班各10名學生進行漢字聽寫測試．計分采用10分制（得分均取整數），成績達到6分或6分以上為及格，得到9分為優(yōu)秀，成績如表1所示，并制作了成績分析表（表2）．

表1

表2

（1）在表2中，a=      ，b=          ；

（2）有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班，所以二班比一班好；但也有人認為一班成績比二班好，請你給出堅持一班成績好的兩條理由；

（3）一班、二班獲滿分的中同學性別分別是1男1女、2男1女，現從這兩班獲滿分的同學中各抽1名同學參加“漢字聽寫大賽”，用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學的概率．

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如圖，某漁船在海面上朝正東方向勻速航行，在A處觀測到燈塔M在北偏東方

向上，且海里，那么該船繼續(xù)航行______海里可使?jié)O船到達離燈塔距離最

近的位置。

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據報道，2015年全國普通高考報考人數約為9 420 000人，數據9 420 000用科學記數法表示為9.42×10n，則n的值是（　�。�

　 A． 4 B． 5 C． 6 D． 7

 

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