某校共有學(xué)生700人，圖中有3個扇形區(qū)分別為A、B、C，分別表示參加語文寫作、數(shù)學(xué)課外活動、外語興趣小組的人數(shù)百分比，規(guī)定每人只參加一個課外小組并且每人均參加課外小組，則不參加數(shù)學(xué)課外活動小組的人共有

[　　]

A．295人
B．441人
C．350人
D．以上答案都不對
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對九（1）班50位學(xué)生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A，B，C，D四等，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖． 
（1）直接填出：m=
0.22
0.22
，x=
11
11
，y=
2
2

（2）求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)
（3）如果該校九年級共有700名學(xué)生，試估計(jì)這700名學(xué)生中成績達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：設(shè)計(jì)七年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：013

某校共有學(xué)生700(如圖整個圓)人，圖中有3個扇形區(qū)為A、B、C，且分別表示參加語文寫作、數(shù)學(xué)課外活動、外語興趣小組的人數(shù)的百分比，規(guī)定每人只參加一個課外小組且每人均參加課外小組，則不參加數(shù)學(xué)課外活動小組的人共有

[　　]

A．259人

B．441人

C．260人

D．440人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年6月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（1）（解析版） 題型：解答題

某校為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對九（1）班50位學(xué)生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A，B，C，D四等，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖． 
等第成績（得分）頻數(shù)（人數(shù)）頻率
 A10分7 0.14
9分 x m
 B8分 15 0.30
7分 8 0.16
 C6分 4 0.08
5分 y n
 5分以下 3 0.06
合計(jì) 50 1
（1）直接填出：m=______，x=______，y=______
（2）求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)
（3）如果該校九年級共有700名學(xué)生，試估計(jì)這700名學(xué)生中成績達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年浙江省寧波市海曙區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某校為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對九（1）班50位學(xué)生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A，B，C，D四等，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖． 
等第成績（得分）頻數(shù)（人數(shù)）頻率
 A10分7 0.14
9分 x m
 B8分 15 0.30
7分 8 0.16
 C6分 4 0.08
5分 y n
 5分以下 3 0.06
合計(jì) 50 1
（1）直接填出：m=______，x=______，y=______
（2）求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)
（3）如果該校九年級共有700名學(xué)生，試估計(jì)這700名學(xué)生中成績達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

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