【題目】定義:有一組對角互補(bǔ)的四邊形叫做互補(bǔ)四邊形.
概念理解:
①在互補(bǔ)四邊形中,與是一組對角,若則 _
②如圖1,在中,點(diǎn)分別在邊上,且求證:四邊形是互補(bǔ)四邊形.
探究發(fā)現(xiàn):如圖2,在等腰中,點(diǎn)分別在邊上, 四邊形是互補(bǔ)四邊形,求證:.
推廣運(yùn)用:如圖3,在中,點(diǎn)分別在邊上,四邊形是互補(bǔ)四邊形,若,求的值.
【答案】(1)①90;②見解析;(2)見解析;(3).
【解析】
(1)①由互補(bǔ)四邊形和四邊形內(nèi)角和定理即可求出∠A的度數(shù);
②證明得,進(jìn)而可得,從而可證明四邊形是互補(bǔ)四邊形;
(2)先證明得,根據(jù)EA=EB可得,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得∠AHB=180°-(),再根據(jù)互補(bǔ)四邊形的定義可得結(jié)論;
(3)如圖,作于點(diǎn)交的延長線于點(diǎn)則,由四邊形CEDH是互補(bǔ)四邊形可得,進(jìn)而證明,,求得,再證明即可得到結(jié)論.
(1)①解:∵四邊形ABCD是互補(bǔ)四邊形,
∴∠B+∠D=180°,
∵∠B:∠C:∠D=2:3:4,
∴∠B=60°,∠C=90°,
又∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
∴∠A=180°-∠C=90°;
故答案為:90;
②證明:
又
四邊形是互補(bǔ)四邊形.
證明:
四邊形是互補(bǔ)四邊形,
如圖,作于點(diǎn)交的延長線于點(diǎn)
則
四邊形是互補(bǔ)四邊形,
.
在中,
設(shè)則
.
,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為豐富同學(xué)們的校園生活,某校積極開展了體育類、文藝類、文化類等形式多樣的社團(tuán)活動(每人僅限參加一項(xiàng)).李老師在九年級隨機(jī)抽取了2個班級,對這2個班級參加體育類社團(tuán)活動的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖.已知這2個班級共有的學(xué)生參加“足球”項(xiàng)目,且扇形統(tǒng)計(jì)圖中“足球”項(xiàng)目扇形圓心角為.
(1)這2個班參加體育類社團(tuán)活動人數(shù)為______;
(2)請?jiān)趫D中將表示“棒球”項(xiàng)目的圖形補(bǔ)充完整;
(3)若該校九年級共有600名學(xué)生,請你根據(jù)上述信息估計(jì)該校九年級共有多少名學(xué)生參加“棒球”項(xiàng)目?
(4)小明和小剛都是這2個班的學(xué)生,且都參加了體育類社團(tuán)活動,請用列表或樹狀圖法求小明和小剛都參加足球社團(tuán)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列8×8的網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均為整點(diǎn)的數(shù)叫做格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(3,0)、B(0,4)、C(4,2).
(1)直接寫出△ABC的形狀;
(2)要求在下圖中僅用無刻度的直尺作圖:將△ABC繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)角度2α得到△A1BC1,其中α=∠ABC,A、C的對應(yīng)點(diǎn)分別為A1、C1,請你完成作圖;
(3)在網(wǎng)格中找一個格點(diǎn)G,使得C1G⊥AB,并直接寫出G點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)過銳角三角函數(shù)后,到市龍?jiān)春珗@測量塑像“夸父追日”的高度,如圖所示,在A處測得塑像頂部D的仰角為45°,塑像底部E的仰角為30.1°,再沿AC方向前進(jìn)10m到達(dá)B處,測得塑像頂部D的仰角為59.1°.求塑像“夸父追日”DE高度.(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin30.1°≈0.50,cos30.1°≈0.87,tan30.1°≈0.58,sin59.1°≈0.86,cos59.1°≈0.51,tan59.1°≈1.67)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在網(wǎng)格紙中,、都是格點(diǎn),以為圓心,為半徑作圓,用無刻度的直尺完成以下畫圖:(不寫畫法)
(1)在圓①中畫圓的一個內(nèi)接正六邊形;
(2)在圖②中畫圓的一個內(nèi)接正八邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為半圓O的直徑,過點(diǎn)B作PB⊥OB,連接AP交半圓O于點(diǎn)C,D為BP上一點(diǎn),CD是半圓O的切線.
(1)求證:CD=DP.
(2)已知半圓O的直徑為,PC=1,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC的AC,BC邊上各取一點(diǎn)P,Q,使AP=CQ,AQ,BP相交于點(diǎn)O.若BO=6,PO=2,則AP的長,AO的長分別為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情無情人有情,愛心捐款傳真情.疫情期間,某企業(yè)員工積極參加獻(xiàn)愛心活動,該企業(yè)率先捐款的50名員工的捐款情況統(tǒng)計(jì)如下表:
金額/元 | 50 | 100 | 200 | 500 | 100 |
人數(shù) | 6 | 17 | 14 | 8 | 5 |
則他們捐款金額的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是( 。
A.276,100,200B.276,200,100C.370,100,100D.370,200,100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(2,﹣3).
(1)如圖,過點(diǎn)A分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別為B,C,得到矩形ABOC,且拋物線經(jīng)過點(diǎn)C.
①求拋物線的解析式.
②將拋物線向左平移m(m>0)個單位,分別交線段OB,AC于D,E兩點(diǎn).若直線DE剛好平分矩形ABOC的面積,求m的值.
(2)將拋物線平移,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為A1(2﹣n,3b),其中n≥1.若平移后的拋物線仍然經(jīng)過點(diǎn)A,求平移后的拋物線頂點(diǎn)所能達(dá)到最高點(diǎn)時的坐標(biāo).
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