如圖,⊙O的半徑為3,C是⊙O外一點,且OC=6,過點C作⊙O的兩條切線CB,CD.切點分別為B,D,連接BO并延長交切線CD于點A.
(1)求AD的長;
(2)若M是⊙O上一動點,求CM長的最大值,并說明理由.
考點:切線的性質(zhì),含30度角的直角三角形,勾股定理
專題:
分析:(1)連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì),判斷△AOD,△ABC為直角三角形,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理進行解答;
(2)延長CO交⊙O于點M,點M即為所要求的最大值的點,再求其長度即可.
解答:解:(1)連接OD,
∵CD是⊙O的切線
∴OD⊥AC
∵OD=3,OC=6
∴OD=
1
2
OC
∴∠OCD=30°
∵CD,CB是⊙O的切線
∴∠ACB=2∠OCD=60°
∴∠A=30°
∴OA=2OD=6,
在Rt△AOD中
AD=
OA2-OD2
=
62-32
=3
3
;
(2)延長CO交⊙O于點M,所以點M即為所要求的最大值的點
∵⊙O的半徑為3,所以EM=6,
∵OC=6,
∴CE=3
∴CM=CE+EM=3+6=9.
點評:本題考查切線的性質(zhì)和判定、勾股定理、直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是作出輔助線,找出線段之間的關(guān)系進行解答.
練習(xí)冊系列答案
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函數(shù)y=
2x+4
中自變量x的取值范圍是
 

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如圖,點D、E、F分別在AB,AC,BC上.
(1)若∠2=
 
,則DF∥AC,理由是
 
;
(2)若∠2=
 
,則DE∥BC,理由是
 
;
(3)若∠C+∠CED=180°,則
 
 
,理由是
 

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下列方程組中是二元一次方程組的是( 。
A、
xy=1
x+y=2
B、
x+3y=2
y+3z=14
C、
x-2z=0
x+y=3
D、
5x-2y=2
x+y=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
x+y
3x
=
1
2
,那么
y
x
的值為( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
1
3
D、
2
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程-x2k-3+5=0是關(guān)于x的一元一次方程,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列為中心對稱圖形的有( 。﹤
①等腰梯形;②正方形;③平行四邊形.
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)⊙O1和⊙O2的半徑分別是r1,r2,且r1,r2是關(guān)于x的方程x2+ax+1=0的兩個根.若⊙O1和⊙O2是等圓,則a的值是( 。
A、a>2或a<-2B、a=±2
C、a=2D、a=-2

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如圖,張雨同學(xué)想出了一個測量池塘兩端A、B長度的方法:過點A、B引兩條直線AC、BC相交于點C,在BC上取點E、G,使BE=CG,再別分別過點E、G作EF∥AB、GH∥AB交AC于點F、H,測得EF=11m,GH=5m,她就得出了結(jié)論:池塘的寬AB為16m,你認為她說的對嗎?請說明理由.

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