估測圖中各組線段的長短，并用刻度尺或圓規(guī)加以驗(yàn)證．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、如圖所示，A、B、C、D在同一條直線上，則圖中共有線段的條數(shù)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知直線AB與x，y軸分別交于A、B（如圖），AB=5，OA=3，
（1）求直線AB的函數(shù)表達(dá)式；
（2）如果P是線段AB上的一個(gè)動點(diǎn)（不運(yùn)動到A，B），過P作x軸的垂線，垂足是M，連接PO，設(shè)OM=x，圖中哪些量可以表示成x的函數(shù)？試寫出5個(gè)不同的量關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式．（這里的量是指圖中某些線段的長度或某些幾何圖形的面積等）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：1課1測七年級數(shù)學(xué)(上) 題型：068

如圖所示，估計(jì)圖中各組線段的長短，并用刻度尺或圓規(guī)驗(yàn)證你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

估計(jì)圖中各組線段的長短，并用刻度尺或圓規(guī)驗(yàn)證你的結(jié)論．

(1)　　　　　　　　　　 (2)　　　　　　　　 (3)

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