如圖所示，估計(jì)圖中各組線段的長短，并用刻度尺或圓規(guī)驗(yàn)證你的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）請(qǐng)先將下式化簡，再選擇一個(gè)你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值(
a
a-1
-1)÷
1
a2-2a+1
；
（2）計(jì)算：
4
+(
1
3
)-1-(
10
-
5
)0-2tan45°；
（3）某地為了解從2004年以來初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時(shí)，每名學(xué)生可以在動(dòng)手能力，表達(dá)能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng)．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問題：精英家教網(wǎng)
①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么？
②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目為優(yōu)秀？
③若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、某學(xué)校初中部3500名學(xué)生每人都參加了“愛心傳遞“捐款活動(dòng)．已知各年級(jí)學(xué)生人數(shù)比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)情況，從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，進(jìn)行了捐款情況調(diào)查，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖．
（1）估計(jì)七年級(jí)共捐款多少元？
（2）估計(jì)全校學(xué)生大約共捐款多少元？
（3）若學(xué)校初中部共有260名教職工參加捐款活動(dòng)，為使初中部師生捐款總數(shù)不低于18萬元，求大約平均每名教職工至少捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：044

某語文老師為了了解中考普通話考試的成績情況，從所任教的九年級(jí)(1)、(2)兩班各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生的得分，如圖所示：

(1)利用圖中的信息，補(bǔ)全下表：

(2)若把16分以上(含16分)記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年廣東省湛江市中考數(shù)學(xué)試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 題型：044

某語文老師為了了解中考普通話考試的成績情況，從所任教的九年級(jí)(1)、(2)兩班各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生的得分，如圖所示：

(1)利用圖中的信息，補(bǔ)全下表：

(2)若把16分以上(含16分)記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀．

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