【題目】為方便市民出行,甲、乙兩家公司推出專車服務(wù),運(yùn)價(jià)收費(fèi)如下:設(shè)行駛路程時(shí),用含的代數(shù)式表示乙公司的運(yùn)價(jià).
行駛路程 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | |
甲 | 乙 | |
不超過的部分 | 起步價(jià)6元 | 起步價(jià)7元 |
超過不超過的部分 | 每公里2.1元 | 每公里1.6元 |
超出的部分 | 每公里2.2元 |
(1)當(dāng)時(shí),則費(fèi)用表示為 元;當(dāng)時(shí),則費(fèi)用表示為 元.
(2)當(dāng)行駛路程時(shí),對(duì)于乘客來(lái)說,哪個(gè)專車更合算,為什么?
(3)當(dāng)行駛路程時(shí),對(duì)于乘客來(lái)說,哪個(gè)專車更合算,為什么?
【答案】(1) (1.6x+2.2) (2.2x-1.4)
(2)乙專車更合算
(3)①當(dāng)時(shí),甲專車便宜;
②當(dāng)時(shí),令y甲= y乙,得x=5,則時(shí),甲專車便宜;時(shí),乙專車便宜;
③當(dāng)時(shí),令y甲= y乙,得x=11,則時(shí),乙專車便宜;時(shí),甲專車便宜;
【解析】
分別求出行駛路程xkm時(shí),甲乙兩公司的收費(fèi)情況,再進(jìn)行分類進(jìn)行比較即可.
依題意,行駛路程xkm時(shí),甲公司的收費(fèi)為y甲
則y甲=,
行駛路程xkm時(shí),乙公司的收費(fèi)為y乙
則y乙=,
(1)當(dāng)時(shí),則費(fèi)用表示為(1.6x+2.2)元;當(dāng)時(shí),則費(fèi)用表示為(2.2x-1.4)元.
(2)x=10時(shí),y甲==20.7(元),
y乙=2.2x-1.4=20.6(元).
故乙專車更合算
(3)①當(dāng)時(shí),甲專車便宜;
②當(dāng)時(shí),令y甲= y乙,得x=5,
則時(shí),甲專車便宜;
時(shí),乙專車便宜;
③當(dāng)時(shí),令y甲= y乙,得x=11,
則時(shí),乙專車便宜;
時(shí),甲專車便宜;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形紙片ABCD,∠A=60°,P為AB中點(diǎn),折疊菱形紙片ABCD,使點(diǎn)C落在DP所在的直線上,得到經(jīng)過點(diǎn)D的折痕DE,則∠DEC等于( 。
A. 60°B. 65°C. 75°D. 80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. “明天降雨的概率是60%”表示明天有60%的時(shí)間都在降雨
B. “拋一枚硬幣正面朝上的概率為”表示每拋2次就有一次正面朝上
C. “彩票中獎(jiǎng)的概率為1%”表示買100張彩票肯定會(huì)中獎(jiǎng)
D. “拋一枚正方體骰子,朝上的點(diǎn)數(shù)為2的概率為”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點(diǎn)數(shù)為2”這一事件發(fā)生的概率穩(wěn)定在附近
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小華用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖.拼完后,小華看來(lái)看去總覺得所拼圖形似乎存在問題.
(1)請(qǐng)你幫小華分析一下拼圖是否存在問題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補(bǔ)全.
(2)若圖中的正方形邊長(zhǎng)為2cm,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3cm,寬為2cm,請(qǐng)直接寫出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的容積: _________ cm3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,拋物線y=ax2﹣ax﹣4a與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè),C點(diǎn)在x軸下方,且△AOC∽△COB
(1)求這條拋物線的解析式及直線BC的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D為拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)D在對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否可以與點(diǎn)C,A,B三點(diǎn),構(gòu)成梯形的四個(gè)頂點(diǎn)?若可以,求出點(diǎn)D坐標(biāo),若不可以,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2在第一象限內(nèi)經(jīng)過的整數(shù)點(diǎn)(橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn))依次為A1,A2,A3…An,….將拋物線y=x2沿直線L:y=x向上平移,得一系列拋物線,且滿足下列條件:①拋物線的頂點(diǎn)M1,M2,M3,…Mn,…都在直線L:y=x上;②拋物線依次經(jīng)過點(diǎn)A1,A2,A3…An,….則頂點(diǎn)M2014的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=120°.將一直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,問:直線ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說明理由;
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒5°的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時(shí),直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為 (直接寫出結(jié)果);
(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,OD為∠BOM平分線.請(qǐng)?zhí)骄浚骸?/span>MOD與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知線段,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,如圖1所示.
(1)平移線段到線段,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)平移線段到線段,使點(diǎn)在軸的正半軸上,點(diǎn)在第二象限內(nèi)(與對(duì)應(yīng), 與對(duì)應(yīng)),連接如圖2所示.若表示△BCD的面積),求點(diǎn)、的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在軸上是否存在一點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列運(yùn)算:81=8,82=64,83=512,84=4 096,85=32 768,86=262 144,…,則81+82+83+84+…+82 018+82 019的和的個(gè)位數(shù)字是____.
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