【題目】觀察下列運算:81=8,82=64,83=512,84=4 096,85=32 768,86=262 144,…,則81+82+83+84+…+82 018+82 019的和的個位數(shù)字是____.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為方便市民出行,甲、乙兩家公司推出專車服務,運價收費如下:設行駛路程時,用含的代數(shù)式表示乙公司的運價.
行駛路程 | 收費標準 | |
甲 | 乙 | |
不超過的部分 | 起步價6元 | 起步價7元 |
超過不超過的部分 | 每公里2.1元 | 每公里1.6元 |
超出的部分 | 每公里2.2元 |
(1)當時,則費用表示為 元;當時,則費用表示為 元.
(2)當行駛路程時,對于乘客來說,哪個專車更合算,為什么?
(3)當行駛路程時,對于乘客來說,哪個專車更合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠餐廳計劃購買12張餐桌和一批餐椅,現(xiàn)在從甲、乙兩商場了解到,同一型號的餐桌報價每張均為200元,餐椅報價每把均為50元,甲商場做活動,每購買一張餐桌贈送一把餐椅。乙商場的活動是所有桌椅均按報價的八五折銷售。若該工廠計劃購買餐椅 (>12)把,則:
(1)當購買40把餐椅時,到哪家商場購買劃算?
(2)用含的代數(shù)式表示到甲、乙兩商場購買所需要的費用。
(3)當購買多少把餐椅時,到甲、乙兩商場購買所需要的費用相同?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在今年我市初中學業(yè)水平考試體育學科的女子800米耐力測試中,某考點同時起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD,下列說法正確的是( )
A. 小瑩的速度隨時間的增大而增大B. 小梅的平均速度比小瑩的平均速度大
C. 在起跑后180秒時,兩人相遇D. 在起跑后50秒時,小梅在小瑩的前面
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個正方體禮盒如圖所示,六個面分別寫有“祝”“福”“祖”“國”“萬”“歲”,其中“祝”的對面是“祖”,“萬”的對面是“歲”,則它的表面展開圖可能是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中P點從點A開始沿AB方向運動且速度為每秒lcm,點Q從點B開始沿B→C→A方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發(fā),設出發(fā)的時間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求線段PQ的長?
(2)當點Q在邊BC上運動時,出發(fā)兒秒鐘后,OPQB是等腰三角形?
(3)當點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(14分)定義:底與腰的比是的等腰三角形叫做黃金等腰三角形.
如圖,已知△ABC中,AB=BC,∠C=36°,BA1平分∠ABC交AC于A1.
(1)=AA1A C;
(2)探究:△ABC是否為黃金等腰三角形?請說明理由;(提示:此處不妨設AC=1)
(3)應用:已知AC=a,作A1B1∥AB交BC于B1,B1A2平分∠A1B1C交AC于A2,作A2B2∥AB交B2,B2A3平分∠A2B2C交AC于A3,作A3B3∥AB交BC于B3,…,依此規(guī)律操作下去,用含a,n的代數(shù)式表示An﹣1An.(n為大于1的整數(shù),直接回答,不必說明理由)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象相交于點A(-1,2)、點B(-4,n).
(1)求此一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB的面積;
(3)在x軸上存在一點P,使△PAB的周長最小,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折疊,使得點C落在斜邊AB上的點E處.
(1)求證:△BDE∽△BAC;
(2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長度.
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