若方程組的解是，則方程組的解是（　�。�

A．  B． C．  D．


C【考點(diǎn)】二元一次方程組的解．

【分析】根據(jù)加減法，可得（x+2）、（y﹣1）的解，再根據(jù)解方程，可得答案．

【解答】解：∵方程組的解是，

∴方程組中

∴

故選：C．

【點(diǎn)評】本題考查了二元一次方程組的解，解決本題的關(guān)鍵是先求（x+2）、（y﹣1）的解，再求x、y的值．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（9分）（2015•天水）2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾發(fā)生8．1級地震，震源深度20千米．中國救援隊(duì)火速趕往災(zāi)區(qū)救援，探測出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象．在廢墟一側(cè)某面上選兩探測點(diǎn)A、B，AB相距2米，探測線與該面的夾角分別是30°和45°（如圖）．試確定生命所在點(diǎn)C與探測面的距離．（參考數(shù)據(jù)≈1．41，≈1．73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（5分）下列各數(shù)中，屬于無理數(shù)的是（ ）

A． B．﹣2 C．0 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（4分）九年級學(xué)生去距學(xué)校10km的博物館參觀，一部分學(xué)生騎自行車先走，過了20min后，其余學(xué)生乘汽車出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)．已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍，求騎車學(xué)生的速度．設(shè)騎車學(xué)生的速度為xkm/h，則所列方程正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（4分）﹣2的倒數(shù)是（ ）

A．﹣2 B． C． D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，AB=1，BC=2，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿B→C→D向終點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P走過的路程為x，△ABP的面積為S，能正確反映S與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（　�。�

A．       B． C．       D．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


八年級一班開展了“讀一本好書”的活動(dòng)，班委會(huì)對學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，問卷設(shè)置了“小說”、“戲劇”、“散文”、“其他”

四個(gè)類別，每位同學(xué)僅選一項(xiàng)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問題：

 類別

 頻數(shù)（人數(shù)）

 頻率

 小說

 0.5

戲劇

 4

散文

 10

 0.25

 其他

 6

 合計(jì)

 m

 1

（1）計(jì)算m=　　　　　　；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”類所占的百分比為　　　　　　；

（3）在調(diào)查問卷中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類，現(xiàn)從中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇社團(tuán)，請用畫樹狀圖或列表的方法，求選取的2人恰好是乙和丙的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2015年春運(yùn)期間，全國有23.3億人次進(jìn)行東西南北大流動(dòng)，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示23.3億是（  ）

A.23.2×108  B.2.32×109  C.232×107  D. 2.32×108

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