小剛和小明兩人做游戲,其規(guī)則如下:在A、B兩個(gè)不透明的盒子里分別裝有形狀、大小完全相同的一紅一黑兩個(gè)小球和兩紅一黑三個(gè)小球,分別攪勻后,由小剛和小明分別從A、B兩個(gè)盒子中各摸一個(gè)球,若兩人摸到的都是紅球,則小剛贏;若兩人摸到的是顏色不同的球,則小明贏.
(1)請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表求小明贏的概率.
(2)你認(rèn)為上述游戲公平嗎?若公平,說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)修改游戲規(guī)則,使游戲公平.
分析:(1)對(duì)紅球與黑球編上號(hào),然后列出樹(shù)狀圖或列表,再根據(jù)圖表即可寫(xiě)出各自的概率;
(2)先根據(jù)樹(shù)狀圖求出小剛與小明獲勝的概率,然后根據(jù)概率進(jìn)行判斷,不公平時(shí)可以改為獲勝概率相同的規(guī)則.
解答:解:(1)樹(shù)狀圖:

P(小明贏)=
3
6
=
1
2


(2)不公平.
∵P(小剛)=
2
6
=
1
3
,
P(小明贏)=
1
2

∴P(小剛)≠P(小明),
可以改為:兩人摸到的是相同顏色的球,則小剛贏;若兩人摸到的是顏色不同的球,則小明贏.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用列樹(shù)狀圖與列表判斷游戲的公平性,判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
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對(duì)霧霾了解程度的統(tǒng)計(jì)表:
對(duì)霧霾的了解程度 百分比
A.非常了解 5%
B.比較了解 m
C.基本了解 45%
D.不了解 n
請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題.
(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有
400
400
人,m=
15%
15%
,n=
35%
35%

(2)圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是
126
126
度;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全圖1示數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展關(guān)于霧霾知識(shí)競(jìng)賽,某班要從“非常了解”態(tài)度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來(lái)確定,具體規(guī)則是:把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個(gè)不透明的袋中,一個(gè)人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,另一人再?gòu)氖O碌娜齻(gè)球中隨機(jī)摸出一個(gè)球.若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ?qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明這個(gè)游戲規(guī)則是否公平.

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(1)請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表求小明贏的概率.

(2)你認(rèn)為上述游戲公平嗎?若公平,說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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