某班同學(xué)分三組,對七年級400名同學(xué)最喜歡喝的飲料種類情況,八年級300名同學(xué)零花錢的最主要用途情況,九年級300名同學(xué)完成家庭作業(yè)時(shí)間情況進(jìn)行了全面調(diào)查,分別用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖、表格來描述整理得到的數(shù)據(jù).

九年級同學(xué)完成家庭作業(yè)時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表

時(shí)間

1小時(shí)

左右

1.5小時(shí)

左右

2小時(shí)

左右

2.5小時(shí)

左右

人數(shù)

50

80

120

50

根據(jù)以上信息,請回答下列問題:

(1)七年級400名同學(xué)中最喜歡“冰紅茶”的人數(shù)是多少?

(2)補(bǔ)全八年級300名同學(xué)中零花錢的最主要用途情況頻數(shù)分布直方圖.

(3)九年級300名同學(xué)中完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間大約是多少小時(shí)?(結(jié)果保留一位小數(shù))


【解析】(1)400×(1-25%-25%-10%)=160(人).

(2)如圖:

(3)九年級300名同學(xué)中完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間大約是:

≈1.8(小時(shí)).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


聰明的你一定知道烏鴉喝水的故事吧!如圖一個(gè)緊口瓶中盛有一些水,烏鴉想喝,但是嘴夠不到瓶中的水.于是烏鴉銜來一些小石子放入瓶中,瓶中水面的高度隨著石子的增多而上升,烏鴉喝到了水.但是還沒解渴,瓶中的水面就下降到烏鴉夠不著的高度.烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中,水面又上升,烏鴉終于喝足了水.

(1)如果設(shè)銜入瓶中的石子的體積為x,瓶中的水面的高度為y,下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是(　　)

(2)小明受到這個(gè)故事的啟發(fā),利用量筒和若干個(gè)體積相同的小球進(jìn)行了如下操作.請根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列問題:

a.放入一個(gè)小球后,量筒中的水面升高　　　　cm.

b.求放入小球后,量筒中水面高度y與小球的個(gè)數(shù)x之間的一次函數(shù)解析式.

c.量筒中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示,菱形ABCD的邊長為4,且AE⊥BC于點(diǎn)E,AF⊥CD于點(diǎn)F,∠B=60°,則菱形的面積為　　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家,大家應(yīng)倍加珍惜水資源,節(jié)約用水.據(jù)測試,擰不緊的水龍頭每秒鐘會滴下2滴水,每滴水約0.05mL.小明同學(xué)在洗手后,沒有把水龍頭擰緊,當(dāng)小明離開xh后水龍頭滴了ymL水.則y關(guān)于x的函數(shù)解析式為　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)初三(1)班的一次數(shù)學(xué)測試的平均成績?yōu)?0分,男生平均成績?yōu)?2分,女生平均成績?yōu)?7分,則該班男、女生的人數(shù)之比為(　　)

A.1∶2          B.2∶1          C.3∶2          D.2∶3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某校九年級學(xué)生每天的睡眠時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了該校九年級20名學(xué)生,將所得數(shù)據(jù)整理并制成下表:

睡眠時(shí)間(h)

6

7

8

9

學(xué)生人數(shù)(名)

8

6

4

2

據(jù)此估計(jì)該校九年級學(xué)生每天的平均睡眠時(shí)間大約是　　　　h.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為籌備班級里的新年晚會,班長對全班同學(xué)愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查,最終買什么水果,該結(jié)果由調(diào)查數(shù)據(jù)的　　　　決定(在橫線上填寫:平均數(shù)或中位數(shù)或眾數(shù)).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩臺機(jī)床生產(chǎn)同一種零件,并且每天產(chǎn)量相等,在6天中每天生產(chǎn)零件中的次品數(shù)依次是:甲:3,0,0,2,0,1;乙:1,0,2,1,0,2.則甲、乙兩臺機(jī)床中性能較穩(wěn)定的是　　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一塊形狀如圖所示的玻璃,其中DEF部分不小心被打碎了,已知AE∥BC,并測得AB=60cm,BC=80cm,∠A=120°,∠C=150°,你能設(shè)計(jì)一個(gè)方案,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)求出AD的長嗎?

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同步練習(xí)冊答案