計(jì)算：的結(jié)果是   


3．

考點(diǎn)：負(fù)整數(shù)指數(shù)冪；零指數(shù)冪．

分析：分別根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪的運(yùn)算法則計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．

解答：    解：

=4﹣1

=3．

故答案為：3．

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班要從甲、乙兩名同學(xué)中選一人參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高比賽，對(duì)這兩名同學(xué)進(jìn)行了8次選拔比賽，他們的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簃）：（10′）

甲：1.60，1.55，1.58，1.59，1.62，1.63，1.58，1.57[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]

甲：1.50，1.63，1.62，1.51，1.52，1.61，1.60，1.65

（1）甲、乙兩名同學(xué)跳高的平均成績(jī)分別是多少？

（2）哪個(gè)人的成績(jī)更為穩(wěn)定？

（3）經(jīng)過(guò)預(yù)測(cè)，跳高成績(jī)1.55 m就很可能獲得冠軍，該班為了獲得跳高比賽冠軍，可選哪名同學(xué)參加？若預(yù)測(cè)跳高成績(jī)1.60m方可獲得冠軍，則選哪名同學(xué)參加？適當(dāng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面的說(shuō)法正確的是(     )

      A．﹣2不是單項(xiàng)式                                  B．﹣a表示負(fù)數(shù)

      C．的系數(shù)是3                                  D．不是多項(xiàng)式

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)下式，再求值：5a（3a2b﹣ab2）﹣4a（﹣ab2+3a2b）﹣（3ab）2；其中a=﹣2，b=3．

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于命題“如果∠1+∠2=90°，那么∠1≠∠2”，能說(shuō)明它是假命題的反例是(     )

      A．∠1=50°，∠2=40°                             B．∠1=50°，∠2=50°

      C．∠1=∠2=45°                                      D．∠1=40°，∠2=40°

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直角三角形中一個(gè)角的度數(shù)為（5x﹣35）°，則x的取值范圍是               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值 （x﹣2）2+2（x+2）（x﹣4）﹣（x﹣3）（x+3），其中x=﹣1．

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知a，b，c是△ABC的三條邊長(zhǎng)，且關(guān)于x的方程（c－b）x2+2（b－a）x+（a－b）=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，那么這個(gè)三角形是（  ）

A．等邊三角形   B．等腰三角形    C．不等邊三角形     D．直角三角形                   

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象在第二象限交于點(diǎn)A，且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-2．

（1） 求反比例函數(shù)的解析式；

（2）點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,0)，若點(diǎn)P在y軸上，且△AOB的面積

與△AOP的面積相等，直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

 

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