方程的解是（   ）

A.  1；   B.  無(wú)數(shù)個(gè)；     C. 0；   D.  無(wú)解；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，△ABC中，∠ACB=90°，CE⊥AB于E，D在線段AB上，AD=AC，AF平分∠CAE交CE于F．

（1）求證：FD∥CB；

（2）若D在線段BA的延長(zhǎng)線上，AF是∠CAD的角平分線AM的反向延長(zhǎng)線，其他條件不變，如圖2，問(wèn)（1）中結(jié)論是否仍成立？并說(shuō)明理由．

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下列方程的變形正確的是（    ）

A. 由，得： ；   B. 由，得：；     C. 由得D.由得：；

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 ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在等式3×(1-   )-2×(    -1)=15的兩個(gè)方格中分別填入一個(gè)數(shù)，使這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，且等式成立，則第一個(gè)方格中的數(shù)是      。

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一張?jiān)嚲碛?5道選擇題，做對(duì)一題得4分，做錯(cuò)一題的-1分，某同學(xué)做完了25道題，共得70分，那么他做對(duì)的題數(shù)是（   ）

A. 17道；     B. 18道；     C. 19道；    D. 20道；

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下圖中，是三棱錐的立體圖形的是（    ）

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如圖，延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=4，若AB=8，則線段AC的長(zhǎng)是BC的      倍。

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（8分）用火柴棒按下列方式搭建三角形：

（1）填表：

三角形個(gè)數(shù)/個(gè)

1

2

3

4

…

火柴棒根數(shù)/根

3

5

（2）    當(dāng)三角形的個(gè)數(shù)為n時(shí)，火柴棒的根數(shù)是多少？

  （3）求當(dāng)n=1004時(shí)，火柴棒的根數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案