m和n互為相反數(shù),p和q互為倒數(shù),求3(m+n)-pq的值.
考點:代數(shù)式求值,相反數(shù),倒數(shù)
專題:計算題
分析:利用相反數(shù),倒數(shù)的定義求出m+n,pq的值,代入原式計算即可得到結(jié)果.
解答:解:根據(jù)題意得:m+n=0,pq=1,
則原式=0-1=-1.
點評:此題考查了代數(shù)式求值,相反數(shù),以及倒數(shù),熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10袋小麥以每袋150kg為標準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),分別記為:-6,-3,-1,-2,+7,+3,+4,-3,-2,+1,與標準質(zhì)量相比較,這10袋小麥總計超過或不足多少千克?10袋小麥總質(zhì)量是多少千克?每袋小麥的平均質(zhì)量是多少千克?

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在數(shù)軸上,大于-2.5且小于3.2的整數(shù)有
 

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若|a|=4,b是絕對值最小的數(shù),c是最大的負整數(shù),則a2+b-c的值為
 

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(
1
9
)-1+(-2)3+|-3|-(1-π)0
+(-0.1)-1

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如圖所示,△ABC中,AB=AC=5,BC=3,點A和點B關(guān)于直線l對稱,AC與l相交于點D,則△BDC的周長為
 

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如圖,經(jīng)過刨平的木板上的兩個點,能彈出一條筆直的墨線,此操作的依據(jù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分解因式:
(1)12abc-2bc2;                  
(2)2a3-12a2+18a;
(3)9a(x-y)+3b(x-y);              
(4)(x+y)2+2(x+y)+1.

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