如圖,在△ABC中,∠B=60°,∠BAC與∠BCA的平分線AD、CE分別交BC和AB于點(diǎn)D、E,AD與CE相交于點(diǎn)F,求證:FE=FD.
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和角平分線的定義求出∠AFE=60°,∠AFC=120°,在AC上截取AG=AE,利用“邊角邊”證明△AEF和△AGF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠AFG=∠AFE,全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得FE=FG,然后求出∠CFG=∠CFD=60°,再利用“角邊角”證明△CDF和△CGF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得FD=FG,從而得證.
解答:證明:∵∠B=60°,
∴∠BAC+∠BCA=180°-60°=120°,
∵AD、CE分別平分∠BAC與∠BCA,
∴∠FAC+∠FCA=
1
2
(∠BAC+∠BCA)=
1
2
×120°=60°,
∴∠AFE=60°,∠AFC=120°,
如圖,在AC上截取AG=AE,
則在△AEF和△AGF中,
AE=AG
∠EAF=∠CAF
AF=AF
,
∴△AEF≌△AGF(SAS),
∴∠AFG=∠AFE=60°,F(xiàn)E=FG,
∴∠CFG=∠CFD=60°,
在△CDF和△CGF中,
∠CFG=∠CFD
CF=CF
∠ACE=∠BCE
,
∴△CDF≌△CGF(ASA),
∴FD=FG,
∴FE=FD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角平分線的定義,全等三角形的判定與性質(zhì),作出輔助線構(gòu)造成兩對(duì)全等三角形是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C均在⊙O上,∠OAC=20°,則∠ABC的度數(shù)是( 。
A、40°B、60°
C、70°D、80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、O、B在同一直線上,OD是∠AOC的平分線,OD⊥OE,且∠AOC=120°.
(1)試求∠BOE的度數(shù);
(2)直接寫出圖中所有與∠AOD互余的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)矩形的一邊是另一邊的兩倍,則稱這個(gè)矩形為方形,如圖1,矩形ABCD中,BC=2AB,則稱ABCD為方形.
(1)設(shè)a,b是方形的一組鄰邊長(zhǎng),寫出a,b的值(一組即可).
(2)在△ABC中,將AB,AC分別五等分,連結(jié)兩邊對(duì)應(yīng)的等分點(diǎn),以這些連結(jié)線為一邊作矩形,使這些矩形的邊B1C1,B2C2,B3C3,B4C4的對(duì)邊分別在B2C2,B3C3,B4C4,BC上,如圖2所示.若BC=35,BC邊上的高為30,判斷以B1C1為一邊的矩形是不是方形?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,找一格點(diǎn)D,使得直線CD∥AB,找一格點(diǎn)F,使得直線CF⊥AB,畫出直線CD,CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)后求值:4xy-(2x2+5xy-y2)+2(x2+3xy),其中x=-2,y=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議通過了關(guān)于修改《個(gè)人所得稅法》的決定,將現(xiàn)行個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)提高到3500元,于2011年9月1日起實(shí)施.現(xiàn)行的《個(gè)人所得稅法》規(guī)定:個(gè)人每月收入額減去3500元后的余額為“月應(yīng)納稅額”.并將9級(jí)超額累進(jìn)稅率修改為7級(jí).征稅方法的1~5級(jí)稅率情況見下表:
稅級(jí) 征稅方法
月應(yīng)納稅額x 稅率 速算扣除數(shù)
1 x≤1 500 5% 0
2 1 500<x≤4 500 10%
3 4 500<x≤9 000 20% 525
4 9 000<x≤35 000 25% 975
5 35 000<x≤55 000 30% 2 725
注:“速算扣除數(shù)”是為了快捷簡(jiǎn)便計(jì)算個(gè)人所得稅而設(shè)定的一個(gè)數(shù).
例如:按《個(gè)人所得稅法》的規(guī)定,某人2012年1月的應(yīng)納稅額為5000元,他應(yīng)繳稅款可以用下面兩種方法之一來(lái)計(jì)算:
方法一:按1~3級(jí)超額累進(jìn)稅率計(jì)算,即
1500×5%+(4500-1500)×10%+(5000-4500)×20%=475(元)
方法二:用“月應(yīng)納稅額×適用稅率-速算扣除數(shù)”計(jì)算,即
5000×20%-525=475(元)
(1)請(qǐng)把表中空缺的“速算扣除數(shù)”填寫完整;
(2)甲2012年1月的收入為7500元,那么甲當(dāng)月所繳稅款的具體數(shù)額為多少元?
(3)乙2012年1月繳了個(gè)人所得稅1325元,則他這個(gè)月的收入是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)4x-3(20-x)=6x-7(11-x);
(2)361(-x+1)2=16;
(3)2(x-1)3=-
125
4
;                          
(4)
2x+1
4
-1=
2x-1
3
-
10x+1
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某賓館有50個(gè)房間供游客居住,當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)為每天180元時(shí),房間會(huì)全部住滿,當(dāng)每個(gè)房間每天的定價(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑.如果游客居住房間,賓館需對(duì)每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用,房?jī)r(jià)定為多少時(shí),賓館利潤(rùn)最大?并求出一天的最大利潤(rùn).

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